爸爸的花儿落了课件2.pptVIP

小结：无论是顺叙还是插叙，全文都始终被浓浓的亲情时时萦绕在文章字里行间，波澜起伏，感人至深. * * 爸爸的花儿落了 （第二课时） 汶川“5、12”————让我学会了长大 汶川的孩子———在废墟上长大的孩子 宝贝，等你醒来，你会长大的！ 生活教会我感恩——2007感动中国：黄舸 贫穷和磨难是我长大的动力——— 2006感动中国 ：洪战辉 分明是开花的季节，却做了孩子们的土壤！ 2009感动中国：李灵 请用 “我认为这是一个 的爸爸。”的句式说说。 既严厉又慈爱 酷爱养花 注重感情 善于教育孩子 述说自身感受——用“爸爸，我想对你说……”的句式，对文中的“爸爸”或自己的爸爸说一句话。 说一说英子 从哪些地方我们可以感受到英子的成长？ 明确：英子的长大主要表现为—— 学习非常用功，被选做代表为同学领毕业证书和致谢词。从六年前的那一次后从不迟到。硬着头皮完成了汇款给在日本的陈叔叔这件事。闻说爸爸去世而处乱不惊从容面对…… 以“英子，你真是好样的。……”打头，说一句（段）话。 在看《城南旧事》片段体会人物形象 记叙文常见的记叙顺序有： 1、顺叙：按事情发生、发展顺序叙述。 2、倒叙：把事件最关键、精