数学：2.1《顺序结构域选择结构》(北师大版必修3)教案分析.ppt

三、重点难点 教学重点：各种程序框图功能，算法的顺序结构 与选择结构。 教学难点：选择结构的算法框图。 四、学法指导：学生通过动手作图，用自然语言表示算法，用图表示算法，体会到用流程图表示算法，简洁、清晰、直观、便于检查，经历设计流程图表达解决问题的过程。进而学习顺序结构和选择结构表示简单的流程图。 五、教学方法：六环节导学式教学方法 算法框图：又称程序框图或流程图，是一种用规定的图形、指向线及文字说明来准确、直观地表示算法的图形。 关于程序框的使用说明： （1）起止框用“ ”表示，是任何流程图都不可缺少的，它表明程序的开始和结束，表示开始时只有一个出口，表示结束时只有一个入口，所以一个完整的流程图的首末两端必须是起止框。 （2）输入、输出框用“ ”表示，表示数据的输入或结果的输出，有一个入口和一个出口，它可用在算法中的任何需要输入、输出的位置。 （3）处理框用“ ”表示，用来表示计算，赋值等处理操作，有一个入口和一个出口。 （4）判断框用“ ”表示，用来判断给出的条件是否成立，根据判断结果决定后面的操作。判断框有一个入口和两个出口，它是惟一的具有两个出口的框图符号。在出口处要分别标明“是”与“否”（也可用“Y”与“N”），表示条件的成立与否。 画程序框图要注意的问题： （1）要使用标准的程序框图符号。 （2）程序框图一般按从上到下、从左到右的方向画。 （3）各程序框用流程线连接，表示算法步骤执行的先后顺序。 （4）完整的程序框图必须以 作为开始，以 作为 结束。 （5）判断分两种，一种是“是”与“否”两分支的判断，而且有且仅有 两个结果；另一种是多分支判断，有几种不同的结果。 （6）输入：一个算法有零个或多个输入（即算法可以没有输入）。 （7）输出：一个算法有一个或多个输出（即算法必须要有输出）。 顺序结构 由若干个依次执行的处理步骤组成的逻辑结构。这是任何一个程序都离不开的基本结构。 课堂练习： 1.写出下列程序的运行结果. （1）图（1）中，输出S=__ (2) 图(2)中，若R=8，则a=___ 2.下图的作用是判断输入数x的奇偶性，则②处应为____ 补充作业1： 写出已知梯形的两底和高分别是a、b、h的值，求梯形的面积的算法框图。 1.理解顺序结构、选择结构的基本框图； 2.熟练识图（顺序结构、选择结构）； 3.会简单的框图设计. 二、教学目标： 1、知识与技能： (1)了解算法框图的概念，掌握各种框图符号的功能。 (2)了解顺序结构和选择结构的概念，能用算法框图表示顺序结构和选择结构。 2、过程与方法： （1）通过学习算法框图的各个符号的功能，培养学生对图形符号语言和数学文字语言的转化能力。 （2）学生通过模仿、操作、探索，经历设计算法框图表达解决问题的过程，在具体问题的解决过程中理解流程图的结构。 3、情感、态度与价值观： 学生通过动手，用程序框图表示算法，进一步体会算法的基本思想，体会数学表达的准确与简洁，培养学生的数学表达能力和逻辑思维能力。 起、止框 输入、输出框 处 理 框 判 断 框 流 程 线 流 程 图 常 用 图 形 判断某一条件是否成立，成立时在出口处标明“是”或“Y”；不成立时标明“否”或“N” 程序框 名 称 功 能 起止框 表示一个算法的起始和结束，是任何算法框图不可少的 表示一个算法输入和输出的信息，可用在算法中任何需要输入，输出的位置 赋值、计算，算法中处理数据需要的算式、公式等分别写在不同的用以处理数据的处理框内 输入、输出框 处理框 判断框 6、完成下面的表格； 连接流程框，指明程序方向 流程线 用于判断某一个条件是否成立 判断框 赋值和计算 处理框 （执行框） 表示输入和输出的信息 输入、输出框 表示一个算法的起始和结束 终端框 （起止框） 功能 名称 图形符号 开始 结束 课堂检测： 1、下面程序框在流程图中具有计算功能的是（ ） 2、下面关于选择结构的说法中正确的是（ ） A、选择结构中的两条分支可以同时执行 B、选择结构的判断框有两个入口和一个出口 C、对于一个算法来说，判断框中的条件是唯一的 D、选择结构的判断框有一个入口和两个出口 A B C D C D 练习3 下列功能中处理框没有的是（ ） A.赋值 B.计算 C.判断 D.以上都不对 ①任何一个框