苏教版九年级下册第一单元第2课《江村小景》(23张)教案分析.ppt

田 汉 题目解说 背景链接 剧情梗概 课文结构 文本解读 合作探究 作者简介 字词积累 题目解说 “江村”是指龙潭江边的一个小村庄。“小景”是指剧本的一幕中的一个小段落。独幕剧是不分幕的小型戏剧，一般情节比较简单紧凑，矛盾的主线比较清楚，冲突比较激烈。 作者简介 田汉（1898.3.12—1968.12.10）湖南长沙人，字寿昌，曾用笔名伯鸿、陈瑜、漱人。 他是中国现代戏剧的奠基人，诗人、剧作家。 田汉，毕生从事文艺事业，创作话剧、歌剧60余部，戏曲剧本24部。他还与聂耳、冼星海、张曙等合作创作了大量歌曲，其中的《毕业歌》《义勇军进行曲》等都曾广泛流传，《义勇军进行曲》后来成为新中国的国歌。创作了剧本《丽人行》话剧《关汉卿》《文成公主》《十三陵水库畅想曲》及整理戏曲《白蛇传》《谢瑶环》等，在历史剧的创作和改编方面达到了新的高度。“文革”中惨遭残害，病死狱中。 《江村小景》的历史背景是1927年。那是一个军阀混战、兵荒马乱的时代，尤其是“四一二”反革命政变后，蒋介石大肆屠杀共产党人，造成了革命局势的混乱。据说《江村小景》是作者根据激烈的内战中一件真实的事情写成的。 背景链接 剧情梗概 龙潭江边某农家妇有二子一女，长子出外从军，多年不归，次子参加了国民革命军。一天长子意外回家，母亲担心他被捕，急忙出去为他借便衣。恰巧这时他妹妹买东西回来，哥哥不知道这是自己妹妹，便调戏她。妹妹大声呼救，弟弟回来刚好看到这一情景，十分愤怒。弟兄俩发生冲突，格斗中用手枪互击，母亲借衣服回来，兄弟俩都已死去。 字词积累 长子（ ） 积攒（ ） 赚（ ） 蚌埠（ ） 辟门（ ） 拐子（ ） 针黹（ ） 畜生（ ） 开差（ ） 缴械（ ） 打量（ ） 剿匪（ ） zhǐ pì bèng bù chù zh?ng z?n zhuàn gu?izi chāi ji?o d? liang xiè 课文结构 情节的开端： 情节的发展： 情节的高潮 和结局： 母女对话。交待背景。 长子回家，母子相逢。 兄弟相互残杀。 文本解读 1.故事发生在什么时间，什么地点？文中的人物有哪些？ 时间：1927年正是军阀混战、兵荒马乱的 年代。 地点：龙潭江边：两军必争对峙之地； 人物：母、女、长子、次子。 2.在第一部分中，母女俩各有怎样的生活理想？ 母亲的最大理想是让儿子“积攒几个钱将来娶一房亲，也好接续香烟后代”，是自己死了能有儿子给自己送终。这是最基本的也是当时的老百姓只能有的理想。 女儿的理想是进城读书，表现出对新生活执著的追求。 3.为什么要写母女俩的理想？ 独幕剧突出两个儿子之间的冲突和矛盾的同时，对母女俩的生活追求也进行了一定的表现。她们毫不过分的理想最终也破灭了。写母女理想的破灭，是独幕剧表现主题的一个很重要的途径。 4.母女对白中暗写了两个儿子，有什么作用？ 母女对白中暗写了两个儿子，可以看出他们的不同性格，为后面情节的发展做铺垫，也是主题表现的需要。 5.作者在作品的开头营造了较为轻松的氛围，这样写有什么作用？ 作品的开头，尽管是战争连年的岁月，但一个蒙着不幸阴影的普通的家庭中母女的对白还是洋溢着温馨的气氛，这和第三部分的兄弟互相残杀的结局形成了强烈的对比。以喜写悲，愈显其悲。 合作探究 1.分析剧中的人物形象。 母亲：善良本分，对生活没有奢求，对社会感 到绝望 女儿：对生活充满憧憬。有理想。 长子：爱母亲，留恋温馨的家庭生活但满身兵。 痞气和流氓习气，品行恶劣，是非不明 次子：比哥哥善良，关心妹妹，孝敬母亲 2.比较剧中长子和次子性格的相同点和不同点。 相同点：都是内战的牺牲品，灵魂扭曲，把前途寄托在所投靠的军阀身上，站在自己所投靠的主子的立场判断是非，他们是一种互补关系。 不同点：长子：爱母亲，留恋温馨的家庭生活，但满身兵匪气和流氓习气，品行恶劣，是非不分 次子：比哥哥善良，关心妹妹，孝敬母亲。 3.主题探究 这个独幕剧通过一个家庭中亲兄弟互相枪杀的故事，抨击了兵祸战乱给社会和家庭带来的灾难，控诉了战争的最恶。