张景浩：扬起自信的风帆教案分析.ppt

2005年9月，张景浩校长入选首都基础教育名家风采录。 2007年10月，张景浩校长的在《理论与实践的“轮回”中寻觅教育真谛》一文刊登在首都杰出校长风采录中 2007年11月被评为北京市中小学优秀德育工作者 2009年7月1日被评为十佳党支部书记 2009年9月被授予北京市优秀教育工作者称号 2009年12月28日，张景浩校长被授予北京市特级教师荣誉称号。 2009年4月，张景浩校长出版了《养起自信的风帆系列丛书——饿死的梭鱼》一书。 2009年3月2日，大兴报以专版的形式刊登了张景浩校长的《在理论与实践中探求教育的真谛》一文。 2007年11月23日，张景浩校长的《德育在“四军”中求解》一文在现代教育报发表。 （五）方向比速度更重要 （1）从“多动症”到“北大生”——妈妈善意的谎言， 让孩子一步步走向成功。 （2）“爱心少年谷满月”——抓住学生的闪光点（孝心行为） （二）、赏识学生，暗示成功 （3）“骄傲吧——娇子” ——积极心理暗示效应 方腾骄子 （4）“海鸥比沙燕飞得慢，但最终跨越海洋是海鸥” 海 鸥 沙 燕 （三）、教育学生正视挫折，化劣势为优势（讲给学生的故事） 1、“上帝替我蒙住了左眼”——“你比我有优势，因 为上帝替你蒙上了左眼”。（46岁当上英国历史上 任期最长的财政大臣，如今接任布莱尔成为首相的 布朗。） 英国首相布朗 2、“化缺陷为优势”——终生残疾的桑托斯 3、“班长落选之后” 遇挫愈坚，挫折可以磨掉上进的勇气，也有可以 成为磨刀石。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。” 面对挫折，考验的不仅仅是勇气。 探究是儿童的天性，探究 成功 自信 新的高层次探究是儿童心理发展规律。 （四）让学生在探究中扬起自信的风帆 美籍华人，诺贝尔奖获得者朱棣文，在回答记者“科学家最基本的素质”时，脱口而出：“尝试和自信”。 1、“老师，这道题我还有一个解法”——“举一 反三”还是“举三反一”； 2、“白日依山尽”质疑——教师勇敢“退”与适 时地“进”； 2008年月，白纯舵副校长被评为“小中高“教师。 图片+证书 2004年8月24日，中国教育报以《倾听学生》为题，报道了肖冬梅老师的“三先两主”教学思想及事迹。 3：学校先后被授予“大兴区小学教育教学一等奖”、“大兴区小学示范校”、 “北京市科技教育示范校”、“北京市教育科研先进校”（3次）等多块铜牌 2002年6月22日，中央电视台第七套节目“快乐点击”栏目播放了张景浩校长的家教专题片《糊涂爸爸的教育故事》，引起强烈反响，洛阳、焦作、沈阳等地观众来电来函咨询家教问题。 4：《中国教育报》、《中央电视台》、《现代教育报》等9家媒体， 先后12次无偿报导学校科研兴校工作。 5： 2004年以来，我个人先后被授予“大兴区十佳校长”、“大兴区有突出贡献专业技术人才”（重奖10万元）、“北京市优秀教育工作者”等多项荣誉，先后应邀到云南、四川、福建、内蒙、浙江、黑龙江以及北京各区做科研兴校经验介绍，两次应邀参加中美教育研讨会并做大会发言。2005年6月，我受命调入新建立的北京小学大兴分校工作。2005年9月，我入选“首都基础教育名家长廊”——全市16位名校长之一；2006年1月，《中小学管理》将我做为封面人物，同时发表我的《在理论与实践的轮回中寻觅教育的真谛》一文，2007年6月，我被聘为“北京市名校长工作室入室研究员”——全市28位名校长之一。2007年8月，我被评为“北京市杰出校长”；2007年11月，我被教育部等部门授予“全国家教先进工作者”证书；2008年3月，我被中国教师奖励基金会授予“全国教育科研杰出校长”证书；2009年12月我被全国教师教育协会评为“全国优秀校长”。 2004年9月，张景浩校长荣获“大兴区十佳校长”称号。 2008年9月，张景浩校长再次荣获“大兴区十佳校长”称号。 2004年6月，张景浩校长荣获“大兴区有突出贡献专业技术人才”（重奖10万元） 2006年5月7日，张景浩校长赴天津西青区讲座。 2005年12月8日，张景浩校长赴顺义讲座。 2006年3月29日，张景浩校长赴房山讲座。 2007年5月，张景浩校长赴厦门讲座。 2007年11月16日，张景浩校长参加“基础教育校长论坛”，并作了大会发言。 2005年