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高三生物集体备课教案 时间 2007年12月7日 地点 生物实验室 人员 生物组全体教师 主备人陈富国 内容：第二节 人和高等动物生命活动的调节 一 体液调节 教学目的 1．? 动物激素的种类和生理作用（C：理解）。 2．? 激素分泌的调节（C：理解）。 3．? 相关激素间的协同作用和拮抗作用（C：理解）。 4．? 其他化学物质的调节作用（A：知道） 重点和难点 1．? 教学重点 （1）?????? 动物激素的种类和生理作用。 （2）?????? 激素分泌的调节。 （3）?????? 相关激素间的协同作用和拮抗作用。 2．? 教学难点 （1）?????? 激素分泌的调节。 （2）?????? 相关激素间的协同作用和拮抗作用。 教学过程 【板书】 概念 动物激素的种类和生理作用 体液调节 激素分泌的调节 相关激素间的协同作用和拮抗作用 其他化学物质的调节作用 【注解】 体液调节：指某些化学物质（如激素、二氧化碳）通过体液的传送，对人和动物体的生理活动所进行的调节。激素调节是体液调节的主要内容。 一、动物激素的种类和生理作用 性质 激素 体内来源 主要生理作用 氨基酸衍生物 甲状腺激素 甲状腺 促进新陈代谢、生长发育（尤其是神经系统的发育），提高神经系统兴奋性，加速体内物质氧化分解 肾上腺素 去甲肾上腺素 肾上腺髓质 增强心脏活动，使血管收缩，血压上升，促进糖元分解，使血糖升高 肽 和 蛋 白 质 类 激 素 生长激素 垂体 促进生长，影响代谢 胰岛素 胰岛（B细胞） 促进血糖合成糖元，加速血糖分解，降低血糖浓度 胰高血糖素 胰岛（A细胞） 加速肝糖元分解，使血糖浓度升高 促甲状腺激素 垂体 维持甲状腺的正常生长发育，促进甲状腺合成和分泌甲状腺激素 促性腺激素 垂体 维持性腺的正常生长发育，促进性腺合成和分泌性激素 促肾上腺皮质激素 垂体 促进肾上腺皮质合成和分泌肾上腺皮质激素 生长抑素 下丘脑 抑制生长激素、胰岛素等多种激素的分泌 抗利尿激素 垂体 促进肾脏对水的重吸收，使尿液浓缩、尿量减少和血压上升 类 固 醇 激 素 肾上腺皮质激素 肾上腺皮质 控制糖类和无机盐等的代谢，增强机体的防御能力 醛固酮 肾上腺皮质 促进肾脏的远曲小管和集合管对Na+的主动重吸收和对K+的排出，有保Na+排K+的作用 性 激素 雄性激素 主要是睾丸 分别促进雌雄生殖器官的发育和生殖细胞的形成，激发和维持各自的第二性征；雌性激素还能激发和维持雌性正常的性周期 雌性激素 主要是卵巢 孕激素 卵巢 促使卵植入和乳腺成熟，为泌乳准备条件 垂体具有调节、管理其他内分泌腺的作用，它受下丘脑支配，所以说下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽。 二、激素分泌的调节 （一）神经调节[内分泌的主控关系（实线）]及反馈调节（虚线） （二）下丘脑的作用 既是机体调节内分泌活动的枢纽，也是神经调节转化为激素调节的桥梁 （三）反馈调节的意义 通过反馈调节作用，血液中的激素维持在正常的相对稳定的水平 三、相关激素的关系 （一）协同作用 1．? 概念：不同激素对同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的结果 生长激素：主要通过促进蛋白质的合成 2．? 实例 和骨的生长而达到促进生长的作用。 只有两种激素协同作用时， 甲状腺激素：对机体的生长发育，尤其是神 才能保证正常的生长发育 经系统的发育和功能具有重要的促进作用 幼年：[生长激素分泌正常+甲状腺激素分泌不足]→呆小症 3．? 反例（协同失调） 幼年：[甲状腺激素分泌正常+生长激素分泌不足]→侏儒症 （二）拮抗作用 1．? 概念：不同激素对同一生理效应发挥相反的作用 胰高血糖素 促进糖元分解 使血糖浓度升高 共同维持 2．? 实例：血糖 （胰岛A细胞）促进非糖物质转化为葡萄糖 血糖浓度 含量的调节 胰岛素 促进糖元合成 使血糖浓度降低 稳定 （激素方面） （胰岛B细胞）抑制非糖物质转化为葡萄糖 四、其他化学物质的调节作用：如CO2和H+等 二氧化碳是调节呼吸的有效生理刺激。 【同类题库】 动物激素的种类和生理作用（C：理解） ．下列有关激素作用的叙述中不正确的是（D） A．激素能促进人体细胞的生长 B．激素能促进人体的发育 C．激素能促进男、女性成熟 D．激素是参加体液调节的唯一的化学物质 ．激素、CO2、组织胺都可以对动物体的生理活动进行调节，其调节过