高中生物一轮高效复习全套之课时知能评估39.docVIP

一、选择题 1．(2011年石家庄质检)结核杆菌是结核病的病原体。下列有关结核杆菌的叙述，正确的是(　　) A．结核杆菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 B．结核杆菌抗药性的产生是大量使用抗生素诱导基因突变的结果 C．接种结核杆菌疫苗后，T细胞受刺激成为记忆细胞，产生相应的抗体 D．感染结核杆菌后，机体主要通过细胞免疫的作用将其消灭 解析：本题考查细菌的基本结构及免疫知识，难度中等。细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和拟核，有的细菌还具有质粒，质粒上面含有抗药性基因、抗生素合成基因和固氮基因，但细菌抗药性的产生是抗生素对细菌变异进行选择的结果。接种结核杆菌疫苗后，T细胞接受刺激后产生记忆细胞和效应T细胞，当感染结核杆菌后，机体通过细胞免疫将其消灭，即效应T细胞攻击结核杆菌，使其裂解死亡。 答案：D 2．细菌抗药性基因存在于(　　) A．核区的DNA B．RNA C．质粒 D．小的直线型DNA 解析：基础知识的考查。细菌是单细胞原核生物，主要由细胞壁、细胞膜、细胞质和核区等部分组成。细菌的核区由一个大型的环状DNA分子构成，控制着细菌的主要性状。 细菌的细胞质是无色透明的胶状物，含有核糖体、质粒和一些贮藏性颗粒。质粒是小型环状DNA分子，上有几个到几百个基因，控制着细菌的抗药性、固氮、抗生素生成等性状。 因此，本题的正确答案为C。 答案：C 3．(2011年宣武模拟)微生物(除病毒外)需要从外界吸收营养物质并通过代谢来维持正常的生长和繁殖。下列有关微生物营养的说法正确的是(　　) A．乳酸菌与硝化细菌所利用的碳源物质是相同的 B．微生物生长中不可缺少的一些微量的无机物称为生长因子 C．培养基中的营养物质浓度越高对微生物的增殖越有利 D．生长因子一般是酶或核酸的组成成分，微生物本身合成这些生长因子的能力往往不足 解析：本题是对微生物培养的考查。微生物的营养包括碳源、氮源、水、无机盐和生长因子。乳酸菌的碳源是有机物，而硝化细菌可以利用无机物作为碳源；生长因子是微生物体内不能合成的，需要量很小的一些有机物；培养基中营养物质浓度过高会造成微生物细胞失水，不利于菌种生长。因此本题答案是D 答案：D 4．根瘤菌、圆褐固氮菌、硝化细菌都与氮循环有关，它们的共同特征是 (　　) A．新陈代谢类型是需氧异养型 B．所需能量由自身的线粒体提供 C．以二分裂的方式进行繁殖 D．基因编码区由外显子和内含子组成 解析：本题考查有关细菌的相关知识。题中三者都是细菌，细菌是原核生物，因此三者体内都无线粒体，三者的基因编码区都是连续的，三者的分裂方式都是二分裂。根瘤菌与圆褐固氮菌的新陈代谢类型是异养需氧型，而硝化细菌则是自养需氧型。所以正确答案选择C。 答案：C 5．(2011年南昌模拟)与下列几种微生物有关的叙述中正确的是(　　) ①酵母菌　②乳酸菌　③硝化细菌　④蓝藻　⑤烟草花叶病毒 A．从同化作用类型看，②是厌氧型，③④是需氧型 B．从结构和成分看，①具有成形的细胞核，⑤的遗传物质中不含胸腺嘧啶 C．从异化作用类型看，①②是异养型，③④是自养型 D．从生态系统中的成分看，①②③是分解者，④是生产者 解析：本题涉及的知识点较多，包括微生物的结构、微生物的新陈代谢类型以及在生态系统中的地位。所给出的几种微生物中，酵母菌是真核生物，因此具有成形的细胞核，其同化作用是异养型，异化作用是兼性厌氧型；乳酸菌、硝化细菌和蓝藻是原核生物，没有成形的细胞核，其中乳酸菌新陈代谢类型是异养厌氧型，硝化细菌和蓝藻均为自养需氧型；烟草花叶病毒没有细胞结构，遗传物质是RNA，其中没有胸腺嘧啶。在生态系统中，酵母菌、乳酸菌属于分解者，而硝化细菌和蓝藻属于生产者。所以正确答案是B。 答案：B 6．下表表示某培养基的配方，下列叙述正确的是(　　) 成分 蛋白胨 葡萄糖 K2HPO4 伊红 美蓝 蒸馏水 含量 10 g 10 g 2 g 0.4 g 0.065 g 1 000 mL A.从物理性质看该培养基属于液体培养基，从用途看该培养基属于选择培养基 B．培养基中属于碳源的物质主要是葡萄糖，属于氮源的物质是蛋白胨 C．该培养基缺少提供生长因子的物质 D．该培养基调节到合适的pH后就可以接种菌种使用 解析：糖类(尤其是葡萄糖)是最常用的碳源，蛋白胨主要用作氮源，但也提供生长因子，并作为异养型微生物的碳源和能源。 答案：B 7．抗生素可由微生物产生，具有抑菌作用，能在琼脂培养基中扩散。在筛选产生抗生素的菌种时，先在琼脂培养基平板上划线接种一种从土壤中获得的甲菌，在27 ℃下培养3天，形成菌落。然后接种乙、丙、丁三种致病菌(图A)，继续在同样条件下培养3天，结果如图B。分析结果，得出的结论是(　　) ①甲菌产生了抗生素　②丁菌的生长被丙菌产生的抗生素抑制　③乙菌