高中生物必修1第1章文班学案及教材问题答案.docVIP

第1节 从生物圈到细胞1.举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。2.举例说明生命系统的结构层次。3.认同细胞是基本的生命系统。 .生命活动建立在细胞的基础之上。 2.生命系统的结构层次。 【教学难点】1.生命系统的结构层次。 【课前自主预习】 1．细胞是生物体_______________的基本单位。生物科学研究已经进入________水平，生物大分子 ______（有或没有）生命。生命活动离不开_________，病毒只有依赖________才能生活。 2．AIDS是由 感染人体的 的 引起的，导致人体免疫力降低，大多数人死于 。 3．生物圈中存在着众多的单细胞生物，它们依赖_____________就能完成生命活动。许多植物和动物是多细胞生物，它们依赖_______________密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。 4．生物与环境之间物质和能量交换的基础是 ____________，多细胞生物生长发育的基础是 ________________，生物的遗传和变异是以细胞内_______的传递和变化为基础的。 5.生命系统的结构层次包括_______、_________、________、________、________、_________和 _________、________、_ 8个层次，其中最基本的生命系统是________。 6.植物没有 层次，单细胞生物既可化做 层次，又可化做 层次。血液属于 层次，皮肤属于 层次。 【课堂合作探究】 知识点1、生命活动离不开细胞： 实例1草履虫的生命活动，结论： 实例2人的生殖和发育，结论： 实例3缩手反射的结构基础，结论： 实例4艾滋病，结论：艾滋病病毒是 生物，必须依赖于 中生存。生物体的 受到损害，也会影响该种生物的生命活动甚至导致死亡。 ★总结：单细胞、多细胞以及非细胞结构的生物的生命活动都离不开 。细胞是生物体 的基本单位。 知识点2、生命系统的结构层次： 1、生命系统分为哪几个层次？ ______→_______→_______→________→________→_______→_______→_______→_______ 2、填表： 结构层次 概念 举例 细胞 细胞是生物体的结构和功能的基本单位。 心肌细胞 由形态、结构、功能相同的细胞联合在一起的细胞群。 心肌组织 不同的组织按照一定次序结合在一起的结构。 心脏 能够完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起的结构。 循环系统 由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。单细胞生物是由一个细胞构成的生物体。 龟 在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群。 该区域内同种龟的所有个体 在一定的自然区域内，所有种群组成一个群落。 该区域内所有生物 生物群落和它的无机环境相互作用而形成的统一整体。 龟生活的水生生态系统 由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同构成。 地球上只有一个生物圈1.说出原核细胞和真核细胞的区别和联系。2.分析细胞学说建立的过程。 3.使用高倍镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点。 1.使用高倍镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点。 2.分析细胞学说建立的过程。 原核细胞和真核细胞的区别和联系．．．．A． B．C． D． A．细胞壁 B．细胞膜 C．核膜 D．DNAA．蛋白质 B．DNA C．核膜 D．细胞壁A．显微镜的构造及作用： ① ； ② 镜筒 ； ③ ； ④ ； ⑤ ； ⑥ ； ⑦遮光器（通光孔）； ⑧ ； ⑨ ； ⑩ 压片夹 ； ⑾ 镜臂 ； ⑿ 镜柱 ； ⒀ 镜座 。 二、显微镜使用的一般步骤： 1、取镜