高二第一学期期末考试复习2——3-2第四章电磁感应课前复习讲解.docVIP

课前自我复习 【自学要求】认真阅读本讲义，圈画出你认为比较重要的或是易错的知识点，课前交流！（建议时间20分钟）。 第十章 电磁感应 【知识建构】 第一节 电磁感应现象 楞次定律 考情分析 考试大纲 考纲解读 1．电磁感应现象 I 2．磁通量 Ⅰ 3．楞次定律 Ⅱ 1.注重磁通量、磁通量的变化量、磁通量的变化率的区别与联系 2.要熟练应用楞次定律和右手定则，并理解楞次定律中“阻碍”的具体含义。 3.感应电流的产生和感应电流方向的判断出题以选择题为主。 二、考点知识梳理 （一）、磁通量 1．磁通量：穿过某一面积的叫做穿过这个面积的磁通量简称磁通符号是φ。2．磁通量的计算由于穿过垂直于磁感强度方向的单位面积的磁感线的条数等于磁感强度B，所以在匀强磁场中垂直于磁感强度平面的面积为S的磁通量可用式计算。若磁感强度的方向与平面不垂直，其夹角为θ则 3．磁通量的单位：在国际单位制中磁通量的单位是，简称韦，符号是 (1Wb＝1T·m2) 4．磁通量是________，但有正负．磁通量的正负不代表大小只表示磁感线是怎样穿过平面的.即若以向里穿过某面的磁通量为正，则向外穿过这个面的磁通量为负. 5．磁通的物理意义是______________________________. 6．磁通量、磁通量的变化、磁通量的变化率 （1）磁通量是指穿过某面积的磁感线的条数，计算式为，其中θ为磁场B与线圈平面S的夹角。 （2）磁通量的变化指线圈中末状态的磁通量与初状态的磁通量之差，，计算磁通量以及磁通量变化时，要注意磁通量的正负。=Φ2-Φ1有多种形式，主要有：学科网 ①S、α不变，B改变，这时ΔΦ=ΔB(Ssinα学科网 ②B、α不变，S改变，这时ΔΦ=ΔS(Bsinα学科网 ③B、S不变，α改变，这时ΔΦ=BS(sinα2-sinα1)学科网 当B、S、α中有两个或三个一起变化时，就要分别计算Φ1、Φ2，再求Φ2-Φ1了 在非匀强磁场中，磁通量变化比较复杂。有几种情况需要特别注意：学科网 ①如图10-1-1所示，矩形线圈沿a →b →c在条形磁铁附近移动，试判断穿过线圈的磁通量如何变化？如果线圈M沿条形磁铁轴线向右移动，穿过该线圈的磁通量如何变化？学科网 （穿过上边线圈的磁通量由方向向上减小到零，再变为方向向下增大；右边线圈的磁通量由方向向下减小到零，再变为方向向上增大）学科网 ②如图10-1-2所示，环形导线a中有顺时针方向的电流，a环外有两个同心导线圈b、c，与环形导线a在同一平面内。当a中的电流增大时，穿过线圈b、c的磁通量各如何变化？在相同时间内哪一个变化更大？学科网 （b、c线圈所围面积内的磁通量有向里的也有向外的，但向里的更多，所以总磁通量向里，a中的电流增大时，总磁通量也向里增大。由于穿过b线圈向外的磁通量比穿过c线圈的少，所以穿过b线圈的磁通量更大，变化也更大。）学科网 ③如图10-1-3所示，虚线圆a内有垂直于纸面向里的匀强磁场，虚线圆a外是无磁场空间。环外有两个同心导线圈b、c，与虚线圆a在同一平面内。当虚线圆a中的磁通量增大时，穿过线圈b、c的磁通量各如何变化？在相同时间内哪一个变化更大？学科网 （与②的情况不同，b、c线圈所围面积内都只有向里的磁通量，且大小相同。因此穿过它们的磁通量和磁通量变化都始终是相同的。）学 （二）、电磁感应现象 1.电磁感应现象:不论用什么方法，只要______________________发生变化，闭合电路中就有电流产生，这种利用磁场产生电流的现象叫电磁感应，电磁感应中产生的电流叫___________________. 2.发生电磁感应现象，产生感应电流的条件：发生电磁感应现象，产生感应电流的条件通常有如下两种表述。 ①当穿过线圈的磁通量发生变化时就将发生电磁感应现象，线圈里产生。如线圈闭合，则线圈子里就将产生感应电流。 ②当导体在磁场中做切割磁感线的运动时就将发生电磁感应现象，导体里产生感应电动势如做切割感线运动的导体是某闭合电路的一部分，则电路里就将产生感应电流。产生感应电动势的那部分导体相当于。 应指出的是：闭合电路的一部分做切割磁感线运动时，穿过闭合电路的磁通量也将发生变化。所以上述两个条件从根本上还应归结磁通量的变化。但如果矩形线圈abcd在匀强磁场B中以速度v平动时，尽管线圈的bc和ad边都在做切割磁感线运动，但由于穿过线圈的磁通量没有变，所以线圈回路中没有感应电流。 发生电磁感应现象的两种基本方式及其理论解释 ①导体在磁场中做切割磁感线的相对运动而发生电磁感应现象：当导体在磁场中做切割磁感线的相对运动时，就将在导体中激起感应电动势。这种发生电磁感应现象的方式