七年级语文上册第一单元同步测试1.docVIP

汤池镇中七年级语文上册第一单元测试题 友情提示：沉着冷静，认真审题，深思明辨，细心作答，书写规范，展示才华。 一、基础知识与运用能力展示（25分） 1．细读下面一段文字，根据要求答题。（4分） 优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，疑聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有bì益的事情。文学作品对人的影响，是潜移墨化的。 （1）给加点字注音并根据拼音写出汉字。（2分） 憧（ ）憬 bì（ ）益 （2）划线的两处各有一个错别字，请把它们圈出来， 并将正确的字工整地写在边的田字格内。（2分） 2、默写。（6分） （1）海上的夜是 ，是 ，是梦幻的。（2） ，风正一帆悬。（3）成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！ ， ， 。 学校开展“我爱文学”语文综合性学习活动，你、王芳、李梅等组成了合作小组，选择了以下几个专题。 【吟诵古典】 4．你能根据下面的提示写出相应的诗句吗？（4分） 王国维说：“一切景语皆情语”。写景即是抒情，明理。许多古代诗词，就在自然景物的描写中给我们讲述了深刻的哲理，传达着诗人的情感体验。王湾的《次北固山下》一诗中的“ ， ”就描写了时序交替，暗含着时光流逝的哲理；苏轼在《浣溪沙》中“ ， ”一句就体现了作者热爱生活、旷达乐观的性格。 【学会模仿】 5．王芳同学根据自己学习的体会，写了一句话，你能根据她的句子形式再仿写一句话吗？要求句子的结构基本相同。（2分） 文学是一扇门，走进这扇门，你定会收获无限； 文学是 ， ， 。 【我爱读书】 6．我们从现代诗歌中获得了太多的启发，懂得了生命的意义、友谊的珍贵、时间的流逝……我们在诗歌中生活，我们在诗歌中成长。我们已经与现代诗歌结下了不解之缘。下面是冰心的小诗《弱小的草》，仔细读读看。 弱小的草呵！骄傲些罢，只有你普遍的装点了世界。（选自冰心《繁星 春水》） （1）“骄傲”原本是一个贬义词，在这里的含义是什么？ （2分） （2）读完这首小诗，你得到了哪些启示？ （2分） 【实践活动】 7．读下面几则小故事，回答后面的问题。 故事一：曹雪芹晚年移居北京西郊。生活更加穷苦，“满径蓬蒿”，“举家食粥”。他以坚忍不拔的毅力,专心致志地从事《红楼梦》的写作和修订。《红楼梦》是他“披阅十载，增删五次”，“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”的产物。 故事二：一次，高尔基在烧水时，读书读得入了神，没有发觉水早就烧开了，结果把茶缸烧坏了。凶狠的女主人抄起一根松木棍，不容分说就朝高尔基身上打来，一边打还一边骂，把高尔基打得遍体鳞伤。 （1）读了这两个小故事后，你最大的收获是什么？（3分） （2）你还搜集到哪些作家或名人的文学故事？你能概括地写出来吗？（至少写两个）（2分） 二、古诗文阅读能力展示（18分） 8．阅读下面古诗，按要求回答问题。（5分） 赤 壁 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 （1）这首诗的作者是 ，他与 被人们合称为“小李杜”。（2分） （2）请你简单品析“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的妙处（3分） 阅读《刻舟求剑》，完成9—12题。（共13分） 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？ 9．《刻舟求剑》这则寓言出自《_______________》，编者是_______________。（2分） 10．解释下列词语。（4分） ①涉（ ）②是（ ）③遽（ ） ④求（ ） 11．翻译句子。（4分） ①是吾剑之所从坠。 译文：______________ _______________________ ②求剑若此，不亦惑乎？译文：____________________ ___________