传播学(最新精简版)教案分析.ppt

因此，施拉姆说： “这一天的前23个小时，在人类传播史上几乎全部是空白，一切重大的发展都集中在这一天的最后7分钟。” 1.大众传播的特点 ①传播者的职业化 ?组织化 ②媒介的机械化 ?电子化、数字化和网络化 ③讯息的大量化、复制化 ④受众的大众化 ?分众化、细分化 ⑤反馈的弱化 ?强化 四、大众传播 2.大众传播的功能 ⑴政治学家拉斯韦尔（《传播在社会中的结构和功能》） ①监测环境 ②社会协调 ③传承遗产（文化） ⑵传播学者赖特 ①大众传播的协调、解释和规定作用 ②大众传播的社会化功能 ③大众传播的娱乐功能 ⑶传播学者施拉姆 ①政治功能（环境监视social radar、社会协调、遗产传承） ②一般社会功能（社会控制、规范传递、娱乐等） ③经济功能（开创经济行为） ⑷拉扎斯菲尔德和默顿 ①社会地位赋予功能 ②社会规范强制功能 ③负面的“麻醉作用（沉迷媒介信息，行动能力取消） 3.大众传播的社会影响 “美国人平均把醒着的四分之一的时间用在这些媒介上，而且这个数字还在继续增长；98%的美国家庭有电视机，这些电视机平均每天有7个小时处于开机状态；美国成年人中有75%的人要看报，大约每天花费30分钟的时间；美国99%的家庭和90%的汽车上有收音机，每天用于收听广播的时间约有1亿5000万小时；加上用在杂志、书籍和电影上的时间，美国人每天花在大众媒介上的时间数量之大，是很明显的。” ——施拉姆 五、传播学相关理论 大众传播正在构成一个的新的社会环境（信息环境） 客观环境 环境认知 人的行为 传统社会中人与环境的互动关系 客观环境 环境认知 人的行为 信息环境 大众传播时代人与环境的互动关系 前十分钟，中央领导同志都很忙；中间十分钟，全国人民生活很幸福；后面十分钟，世界上其它国家的人民生活在水深火热之中。 07.13新闻联播 新闻联播 李普曼提出 “拟态环境”观点： 所谓“拟态环境”，也即我们所说的信息环境，它并不是现实环境的“镜子”式的再现，而是传播媒介通过对象征性事件或信息进行选择和加工、重新加以结构化以后向人们提示的环境。 （一）拟态环境 　　《纸牌屋》、《绝命毒师》的所颂扬的价值观念、意识形态、道德观念也都在潜移默化之中为受众所接受。 　　电视剧“为人们提供了一幅现实生活的图画，帮助他们建构了一个现实和完整的世界”。 　　在那个世界里“现实和幻想的界限已经被混淆到不能被人们察觉的地步”。“人们越是习惯通过电视屏幕去观察世界，人们的思想就越会被梦幻世界所左右”。　 这也在一定程度上向我们敲响了警钟，要善于辨别电视剧所构筑的拟态环境，用尽量独立的视角来观看。 　　“翻看朋友圈，好像每个人都有自己喜欢做的事，找到属于自己的位置，只有自己停在原地，这种感觉真差……” 　　其实，朋友圈里的相片和生活，全都是经过精挑细选的。我们看得到一碟又一碟的精致美食，却看不到一份糟糕的快餐，一碗寒酸的泡面，我们看得到旅途之中既文艺又美好的美景美食，却看不到拥挤的公交与地铁，城市里边糟糕的空气，人流攒动的景区，路上汗流浃背的人，还有旅途中的疲惫不堪。 “八毛门”事件（视频） 　　事件：“八毛门”发生于2011年9月，一个出生仅6天的婴儿无法正常排便，深圳市儿童医院建议做造瘘手术，全部费用需10万元；而学医的父亲陈先生拒绝了手术，到另外一所医院仅开了0.8元的石蜡油，即缓解了孩子症状。10万元手术费与8毛钱间的巨大反差，引起公众对此事的极大关注。 （二）沉默的螺旋 沉默的螺旋（The Spiral Of Silence） 人们在表达自己想法和观点的时候，如果看到自己赞同的观点且受到广泛欢迎，就会积极参与进来，这类观点越发大胆地发表和扩散；而发觉某一观点无人或很少有人理会（有时会有群起而攻之的遭遇），即使自己赞同它，也会保持沉默。意见一方的沉默造成另一方意见的增势，如此循环往复，便形成一方的声音越来越强大，另一方越来越沉默下去的螺旋发展过程。 理论是基于这样一个假设：大多数个人会力图避免由于单独持有某些态度和信念而产生的孤立。 沉默的螺旋假说的核心是四种要素 ①大众媒介②人际传播③社会关系④个人意见的表达 沉默的螺旋假说有以下五点假设： ①社会使背离社会的个人产生孤独感。 ②个人经常恐惧孤独。 ③对孤独的恐