高一生物基因的表达6.docVIP

高三生物第一轮复习课教案：基因的表达 必修2 第四章 Ⅰ.教材分析[来源:Zxxk.Com][来源:Zxxk.Com]要解决这问题，我们要“基因的表达”。 DNA RNA 基本单位 五碳糖 含氮碱基 结构 主要存在部位 进一步提问，DNA与RNA的功能区别，引导学生讲出RNA的分类：有mRNA、tRNA、rRNA三种。其中重点分析mRNA和tRNA，并对密码子与反密码子的区别于联系加以解析。 展示密码子表，分析密码子决定氨基酸的方式，分析密码子为什么是由三个碱基构成、密码子的简并性等问题。 回答，对比DNA与RNA 思考，回答，归纳有关RNA的知识点。 二、转录与翻译 1、过渡：几种有关基因表达物质的知识我们解决了，那么接下来，我们来看看，这些物质怎样在基因表达的过程中起作用。 通过flash演示转录，让学生描述转录的过程，小结转录的场所、模板、原料、产物、原则等。 2、提问，转录过程所需的RNA聚合酶是怎样识别结合DNA模板链的？引出启动子和终止子的问题。 通过flash演示翻译，师生共同描述翻译的过程，强调密码子与反密码子的配对 3、通过一道高考真题的解析，将转录翻译的内容整合。 例题（08江苏高考）下图为原核细胞中转录、翻译的示意图。据图判断，下列描述中正确的是BD） A．图中表示4条多肽链正在合成 B．转录尚未结束，翻译即已开始 C．多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译 D．一个基因在短时间内可表达出多条多肽链[来源:Z#xx#k.Com] [来源:学科网ZXXK]? 场所 模板 原料 产物 遗传信息传递方向 DNA复制： ? ? ? ? ? 转录： ? ?[来源:学|科|网Z|X|X|K] ? ? ? ? ? ? ? ? 对中心法则的提出和发展做简要介绍。 中心法则曾经为分子生物学的建立奠定了基础，也是现代生物学最基本、最重要的规律之一。随着研究的深入，中心法则在形式上得到了修正，在内容上得到了充实。 那么最后表达产生的蛋白质将以什么方式体现冲生物性状，留待下一节课我们一起来复习 讨论、归纳、解答相关问题。 附：参考网络图