高三化学知识框架专项复习6.pptVIP

第26讲 │ 要点探究 滴定终点 3．酸碱指示剂的选择原则 酸碱指示剂可以用来指示反应过程中pH的变化，以确定__________。通常指示剂的变色范围尽量与滴定终点的溶液酸碱性一致，在强酸强碱的滴定时可以用________或__________；强碱滴定弱酸，最终生成的是强碱弱酸盐，滴定终点时溶液呈________，选择________做指示剂；而强酸滴定弱碱时，则选________做指示剂。 酚酞 甲基橙 碱性 酚酞 甲基橙 第26讲 │ 要点探究 漏水 4．中和滴定操作(以稀盐酸滴定氢氧化钠溶液为例) (1)准备 ①滴定管 a．检验酸式滴定管是否________； b．洗涤滴定管后要用标准液洗涤2～3次； c．用漏斗注入标准液至“0”刻度以上2 cm～3 cm处； d．排除酸式滴定管__________的气泡，将液面调节到__________________________________记下刻度。 ②锥形瓶：只用蒸馏水洗涤，______用待测液润洗。 “0”刻度(或“0”刻度以下某一刻度) 尖嘴处 不能 第26讲 │ 要点探究 (2)滴定 ①用碱式滴定管取一定体积待测液于__________中，滴入2～3滴指示剂； ②用________握活塞旋转开关，________不断旋转振荡锥形瓶，眼睛注视________________________________，至滴定终点时，记下刻度。 ③每个样品滴定2～3次，取_____________求出结果。 图26－2 锥形瓶 左手 右手 锥形瓶中溶液的颜色变化 平均值 第26讲 │ 要点探究 * * 第26讲 │ 水的电离和溶液的酸碱性 第26讲 水的电离和溶液的酸碱性 考纲导学 第26讲 │ 考纲导学 考纲要求 命题预测 　 1.了解水的电离、离子积常数。 　2.了解溶液pH的定义。了解测定溶液pH的方法。能进行pH的简单计算。　 　1.影响水电离平衡的因素及KW的应用。该考点往往在离子能否大量共存题中作为题干信息出现，难度较小。 2.溶液的酸碱性的判断。高考题中通常会出现若干种判断溶液酸碱性的依据，难度较小。 　3.酸碱中和滴定的原理及仪器的了解。一般这类试题在非选择题中穿插进行考查，有时会涉及酸碱中和时pH的变化、导电性的变化，难度中等。 要点探究 ?　探究点一　水的电离 第26讲 │ 要点探究 【知识梳理】 1．水的电离方程式：_____________________。 2．水的离子积常数：KW＝______________。 (1)室温下：KW＝______________mol2·L－2。 (2)影响因素：只与________有关，升高温度，KW______。 (3)适用范围：KW不仅适用于纯水，也适用于稀的___________溶液。 1.0×10－14 温度 增大 酸、碱、盐 第26讲 │ 要点探究 (4)KW揭示了在任何水溶液中均存在H＋和OH－，只要温度不变，KW不变。 3．影响水电离平衡的因素 (1)升高温度，水的电离程度________，KW________。 (2)加入酸或碱，水的电离程度________，KW________。 (3)加入可水解的盐(如FeCl3、Na2CO3)，水的电离程度________，KW________。 增大 增大 减小 不变 增大 不变 第26讲 │ 要点探究 【要点深化】 1．影响水的电离平衡的因素 第26讲 │ 要点探究 2．室温下水电离出的c(H＋)或c(OH－)的计算规律 (1)中性溶液： c(H＋)＝c(OH－)＝1.0×10－7mol·L－1。 (2)溶质为酸的溶液 H＋来源于酸电离和水电离，而OH－只来源于水。如计算pH＝2的盐酸中水电离出的c(H＋)：方法是先求出溶液中的c(OH－)＝10－12mol·L－1，即水电离出的c(H＋)＝c(OH－)＝10－12mol·L－1。 第26讲 │ 要点探究 第26讲 │ 要点探究 　 【典例精析】 例1 25 ℃时，水的电离达到平衡：H2O H＋＋OH－　ΔH0，下列叙述正确的是(　　) A．向水中加入稀氨水，平衡逆向移动，c(OH－)降低 B．向水中加入少量固体硫酸氢钠，c(H＋)增大，KW不变 C．向水中加入少量固体CH3COONa，平衡逆向移动，c(H＋)降低 D．将水加热，KW增大，pH不变 第26讲 │ 要点探究 例1　B　 [解析] 加入稀氨水，平衡逆向移动，但c(OH－)增大；向水中加入少量固体硫酸氢钠，c(H＋)增大，平衡逆向移动，但温度没变，故KW不变；向水中加入少量固体CH3COONa，因为CH3COONa的水解，能促使