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第四单元 近代以来世界的科学发展历程 第11课 物理学的重大进展 一、选择题 1. （原创题）某位科学家通过自己发明的望远镜对天文现象进行了长期观测，写了《关于托勒密和哥白尼两大世界体系的对话》一书，在此书中他维护和发展了哥白尼的日心说，因此遭到了罗马天主教会的审判，这个科学家是 () A. 伽利略 B. 牛顿 C. 爱因斯坦 D. 普朗克 2. （2008·济南高三统考）牛顿曾经说过：“如果说我看得远，那是因为我站在巨人的肩膀上。”正是站在伽利略、开普勒等巨人的肩膀上，牛顿才建立起宏伟的经典力学大厦，这座大厦建立起来的标志是 () A. 《关于托勒密和哥白尼两大世界体系的对话》发表 B. 《物种起源》发表 C. 《自然哲学的数学原理》发表 D. 《纯粹理性批判》发表 3. 发现海王星所依据的科学原理是() A. 经典力学原理 B. 相对论 C. 量子论 D. 自由落体定律 4. （2008·济南高三统考）他说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”当大多数物理学家沿着牛顿的道路继续前行时，他却走上了一条创新之路，提出了对牛顿力学体系和绝对时空观进行根本性变革的理论。他是 () A. 达尔文 B. 爱迪生 C. 普朗克 D. 爱因斯坦 5. （2008·厦门）中新社台北（2005年）四月十九日电：世界第一高楼台北101大楼十九日晚七时许，呼应“物理照亮世界”的活动，点亮灯光，凸现“E=mc2”相对论发表一百周年。相对论提出的历史意义有() ①是物理学领域的一次重大革命 ②否定了经典力学的绝对时空观 ③深刻地揭示了时间和空间的本质属性 ④树立了新的时空观、运动观、物质观 A. ①②③ B. ①②③④ C. ①③④ D. ①②④ 6. (改编题)“空间和时间的性质不仅取决于物质的运动情况，也取决于物质本身的分布状态。”这是哪个科学家提出的() A． 伽利略 B． 牛顿 C． 爱因斯坦 D． 普朗克 7. （改编题）19世纪的物理学领域，建立了“一座庄严雄伟的建筑体系和动人心弦的美丽殿堂”，而19世纪末20世纪初期，它却风光不再。关于其相关叙述不正确的是() A. 这一体系和殿堂的基石应是牛顿力学体系 B. 它不能解释黑体辐射问题 C. 量子理论和相对论使其动摇、倒塌 D. 其动摇是物理学的一大退步 8. (原创题)近代前期，自然科学得以迅速发展的人文动力是() ① 冲破了神学思想的束缚 ② 理性主义的熏陶 ③ 资本主义经济发展对科技的需要 ④ 文艺复兴运动的深入发展 A． ①③④ B． ①②③④ C． ①②④ D． ①④ 二、非选择题 9. 阅读下列材料 材料一 科学的真理不应在古代圣人的蒙着灰尘的书上找，而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。真正的哲学是写在那本经常在我们眼前打开着的最伟大的书里面的。这本书就是宇宙，就是自然本身，人们必须去读它。 ——伽利略 材料二 自然界和自然规律隐藏在黑暗中：上帝说，让牛顿出生吧！于是一切都是光明。 ——蒲伯 材料三 狭义相对论认为，对于两个相互运动的参照系，处于某一参照系中的观察者会发现另一参照系中的物体的运动距离缩短了，时钟也走慢了。这两个效应都是相对的，在本参照系中的观察者看不出这种效应。同时，这两个效应也是相互的，你看到我的尺缩钟慢，我也看到你的尺缩钟慢。 请回答： (1)依据材料一和所学知识，指出伽利略的科学研究方法是什么？他在物理学方面的突出贡献有何意义？ (2)牛顿是如何让自然界和自然规律变得光明的？有何影响？ (3)结合所学知识，分析爱因斯坦的相对论与牛顿的经典力学体系之间的关系？ 第12课 探索生命起源之谜 一、选择题 1. 有人说，如果说文艺复兴把神从人们的生活中驱逐出去；哥白尼的《天体运行论》把神从天文学中驱逐出去；17世纪的牛顿把造物主从无生命现象的研究领域驱逐出去。那么，19世纪把造物主从有生命现象的研究领域驱逐出去的是 () A. 达尔文 B. 拉瓦锡 C. 伽利略 D. 爱因斯坦 2. 世界各民族由于所处的地区、生产活动、生活习俗都不尽相同，从而产生了不同的文化，各种文化都毫无例外地留下了关于人类起源的神话。与下图相符的是() A. 如来佛用泥土创造了人类的始祖亚当 B. 盘古开天地创造了人类 C. 上帝用泥土创造了人类的始祖亚当 D. 女娲用辛勤的劳动创造了自己的儿女 3.