《蜡烛》上课课件精要.ppt

1、这是一支 的蜡烛。 2、 重点品读： 这是一支大蜡烛，是45年前她结婚的喜烛，她一直不舍得用，珍藏到今天。 (p24) 2、文章对哪些内容进行了不厌其烦的反复描写？理解这样写的目的是什么。 这一点火焰是不会熄灭的。它将永远燃着，正想一个母亲的眼泪，正像一个儿子的英勇，那样永垂不朽。（结尾段） 象征红军烈士的生命之光，寄托着南斯拉夫人民对红军烈士的哀思，象征着两国人民深厚的战斗情谊。 * * 唐·李商隐《无题》诗： “春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。” 丝:双关语，思的谐音。比喻情深谊长，至死不渝。现在多指鞠躬尽瘁，至死方休的奉献精神。 西蒙诺夫 1、快速阅读（全文约3000字）概括出故事发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。 时间： 第二次世界大战期间，1944年9月19日。 地点： 贝尔格莱德的萨伐河岸。 人物： 老妇人玛利·育乞西、红军战士契柯拉耶夫。 事件： 一位苏联红军战士在南斯拉夫国土上牺牲了（起因），老妇人不顾枪林弹雨和年老体衰，安葬了烈士（经过），最后拿出自己唯一珍爱的结婚花烛点在烈士的坟头，悼念烈士表达敬意。 （结果）。 11次炮火的描写：强调环境的危险，衬托老妇人奋不顾身，临危不惧的精神品质。 三次“爬”写出了老妇人年老体衰，行动不便； 三次“跪”写出了老妇人对牺牲的红军战士