7金蝉脱壳课件内容.pptVIP

* 7、 金蝉脱壳 第一课时目标： 　1、正确、流利、初步有感情地朗读课文。 2、划出陌生字词，能结合课文自学。 3、初步感知文本的结构，理解课文的内容。知道第一、二自然段意思。 自学引导一： 1．仔细读读课文，遇到不认识的字，或者难读的句子多读几遍，要读通读顺每一个句子 2．哪几自然段讲的《金蝉脱壳》的过程呢。 搜索 枝丫 配合 柿子树 花椒 枝繁叶茂 配合 协调 恢复 趴在 抽搐 依依不舍 自学引导（二）： （1）仔细读文，文中每一自然段讲了什么？可归纳为几部分。 （2）学习1、2自然段，从信息中初步了解我是怎样的人。 第一部分（1-2）写叔叔的话激起了“我”的好奇心，“我”决心揭开金蝉脱壳的秘密。 　第二部分（3-6）写金蝉脱壳的过程奇特动人。 　第三部分（7）写蝉儿趴在树上，准备新的歌唱生涯。 作业： 1．补充习题1、2题 2．课后交流搜集的关于蝉的资料信息。 第二课时 　学习目标： 　　　1、通过对重点段学习，引导学生边读边思，边读边想象，了解蝉脱壳的经过。 　　　2．学习作者观察细致的好习惯，描述细致的表达方式，培养观察能力。 3．背诵课文4、5自然段。 这是多么 的事呀！ 奇特动人 学习目标 1、通过对重点段学习，引导学生边读边思，边读边想象，了解蝉脱壳的经过。 2．学习作