《搭石》隋梦华课件.pptVIP

自由读课文，注意读准字音，读通句子。想一想什么是搭石？搭石给你留下了怎样的印象？ 习：我学习，我快乐，我提高。 26. 搭 石 高密开发区小学 隋梦华 我会读 汛期 平衡 间隔 懒惰 平稳 俗语 连接 猛涨 伏下 谴责 山洪暴发 协调有序 清波荡漾 理所当然 人影绰绰 脱鞋挽裤  1、你明白什么是搭石了吗？ 2、搭石给了你怎样的感受？课文许多地方都使我们感受到“美”，有看得见的具体的“美”，也有看不见的心灵的“美”。请找出来，交流体会一下。 研：我思考，我参与 进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。 进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。 讲 我认真，我积极 山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。 边读边想象画面，想想：老人踩到不稳的搭石时，心里会怎么想？在挑选到合适的石头满意离去时，会是怎样的心理、表情、动作？ 上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适