0811141人完结型多能功化作业081117精要.ppt

多能工作业Operator 培养(案) 为了CELL生产 2008年 11月 生活家电事业部 Global制造TEAM 目次 Ⅰ. 推进背景 及目的 Ⅱ. 教育/训练 推进方向 Ⅲ. 多能工化 培养教育 Program Ⅳ. INCENTIVE 制度运营(案) Ⅰ. 推进背景及目的 - 生产形态的变化 (Conveyor → Cell) 对应 可能的多能工作业Operator 良性必要 - 根据作业者的能力和 加油度差等补偿 提高情绪发挥 无限能力 背景 - Multi Player 熟练者作业Operator培养 制造 技能吸得 为主 通过教育过程熟练 通过作业 生产形态变化 早期安定化 - Cell 线改善 Idea 发掘进化发展 目的 推进范围 教育/训练 个人力量评价 多能工 认证 改善 想法 Morale 向上 Cell 线进化发展 改案力量 强化 利益畅出 ???? ???? Ⅱ. 教育/训练 推进方向 制造基本过程 制造技能饰物过程 多能工人力评价 3阶段 2阶段 1 阶段 4阶段 通过体系性多能工作业 O/P培养 程序 Multi Player 人力培养 IE基本, PRO-3M CELL生产理论 G-MES SYSTEM 核心工程 技能实物 吸得教育 手动焊接作业 Scerw缔结 标准作业 各种检查方法 缺陷 作业方法 评价 对象者 选定 多能工评价 多能工 资格认证 Level升级管理 □ CELL生产多能工 人力培养过程 - 通过多能工人力培养程序 体系人力培养 - 作业 Operator的 制造技能技术 能力 质的水准向上 - 通过多能工程序 人力养成 及 Level评价实施 制品组装现场实习 SET制品组装全工程 实习教育 全 组装工程 手动焊接工程 真空/Aging 检查工程 完成/包装 工程 教育 训练 - SET制品 组装 现场实习 . 制品组装前 全工程 现场实习 Level别 事后管理 ?- 年2回 评价实施(上,下) - 认证书 授予 ?. 认证书 ???? 赋予 - 多能工 资格认证 ?. Level别 分类 - 总 评价分数 ?. 70分 以上 多能工 Level认证 - 多能工 评价基准 ?.理论:30, 实其:70 - 制造技能 实务过程 (理论+实其) ?. 核心工程 及 熟练作业工程 - 制造基本过程 ?. IE基本, 5S3定, Cell生产理论, G-MES 事后 管理 ?? ?? 评价 审查 运营基准 Process □ 多能工 培养运营 Process 制造基本过程 70分 以上 多能工 资格认证 No 制造技能 实务过程 个人别评价 Yes 事后管理 制品组装现场实习 反复教育 Ⅲ. 多能工 培养 教育程序 [ 70分未满 ] Ⅲ. 多能工培养教育程序 -法人别多能工 人力培养 Terain 实习厂 运营 生产法人 制造 理论,实习 2.5日 理论,实习 共同过程 : 64hr/8日 88hr /11日 合 计 4hr - 缺陷作业工程 理论 备注 4hr 完成/包装工程 8hr - 真空/Aging 8hr 焊接工程 8hr 检查工程 - 基本教育 及 技能实务 过程 ??? 对象制品 组装现场 实习 生产法人 现场实习 4.5日 8hr - 全 组装工程 SET组装 现场实习 8hr - 检查工程 8hr - Scerw??标准作业 - 焊接技术人力 培养过程 制造TEAM 3日 24hr 焊接技术教育 制造技能 实务过程 2hr - G-MES系统 使用法 3hr - CELL生产理论 生产法人 制造TEAM 1日 3hr - IE基本, 5S3定 制造基本 过程 教育主管 教育方法 教育时间 教育过程 □ 多能工人力培养 教育/训练过程 - 教育/训练 总88hr/11日( 共同教育 64hr/8日]教育 Cell生产作业可能 - A/C室外机作业者 为了 O/P养成 焊接技术人力培养过程运营 - 各 法人别 为了多能工人力培养Training实习厂运营 Ⅲ. 多能工 培养教育 程序 实习 制品组装 制造现场 36hr - 组装, 焊接, 真空/Aging, 检查, 完成/包装 SET组装现场实习 理论, 实习 教案 实习装备 Training 实习场 8hr - 检查装备别 调整项目 计策器 Seting - 调整项目别 管理 Spec教育 检查作业 理论, 实习 教案 实习装备 Training 实习场 8hr - 缔结类 电动工具 构造 及 使用法