六级品德与社会(下册)知识点精要.docVIP

六年级品德与社会（下册）知识点总复习 第一单元 中国在世界舞台上 第一课 源远流长的中外交往 1、古代中国文化（博大精深、源远流长）为人类文明的发展做出了重要贡献，在世界舞台上（引人注目），成为四大文明古国之一（古埃及、古巴比伦、古印度、中国）。近代中国（闭关锁国、饱受屈辱）。新中国成立后，特别是（改革开放）以来，我国（国力强盛）展现了（东方大国）的风采。中国改革开放的（总设计师）是（邓小平）。（勤劳智慧）的中国人民创造了光辉灿烂的（中华文明），早在2000多年前我国人民就开始与国外（交流往来）。 2、在古代世界，（中国）是最早开始种桑、养蚕、生产丝织品的国家。（丝织品）是中国奉献给世界人民的最重要产品之一。 3、古代丝绸之路从（古都长安）（陕西西安）向西穿过（河西走廊），最后到达西方各国。以运送（丝织品）为主，我国的（四大发明）、（养蚕丝织技术）、（茶叶）、（瓷器）等物品和技术也沿这条路传到（西亚）和（欧洲），促进了那里的文明。 4、（丝绸之路）是古代中国走向世界之路，后来成了古代（中外交流）的代名词，它被称为（古文化交流的彩带），一座辉煌的“人类文化桥梁”。（敦煌）是“丝绸之路”上的一颗璀璨文化明珠。中国通过丝绸之路从西方引进（骏马）、（佛教）、（医药）、（熬糖法）、烟草、棉花等。 5、古老的“丝绸之路”在经济迅速发展的（今天）又焕发出新的（活力），我国与（中亚）各国的交流与合作不断加强，从（太平洋）西岸中国（连云港）开始的（陇海）、（兰新）铁路，沿着当年的（“丝绸之路”）不断延伸，经（中亚）和（欧洲）各国直到（大西洋），构成了一条对（亚欧）大陆（经贸）活动发挥巨大作用的新（“丝绸之路”）。 6、早在2000多年前，我国已有（东海）和（南海）两条航线，（东海）航线通往（朝鲜和日本），（南海）航线驶往（东南亚和印度洋）。后来海上航线已能到达（欧洲）和（非洲）各地。我国较早的海上交流是从（中日）交流开始的。 7、（鉴真）是唐朝扬州僧人，曾六次东渡，第六次终于到达日本，日本人称他为（过海大师），由鉴真设计修建的日本奈良市（“唐招提寺”）见证了中日友好交往的历史；（郑和）七下西洋，先后到过印度洋沿海（30多）个国家，最远到达（非洲东岸），（郑和下西洋）被称为（和平之旅）。比哥伦布1492年发现新大陆早（87）年。2005年我国纪念郑和下西洋活动主题为（热爱祖国、睦邻友好、科学航海）。 8、结合所学课文内容，说说古代丝绸之路与新“丝绸之路”有哪些异同?你从中感受到什么? 答：（1）不同之处是古代丝绸之路是以运送丝织品为主的商路，运输工具主要是马或骆驼，而新丝绸之路经贸活动的范围更加广泛，主要以铁路火车为运输工具。相同之处都是以贸易为主。（2）我从中感受到中国经济发展越来越快，只有通过交流与合作，才能促进世界各国经济的发展。 9、古代有哪些外国人到中国学习考察(列举三例)，并以其中一例介绍其事迹。 答：有利马窦、南怀仁、汤若望、马可??波罗。 意大利旅行家马可??波罗于1271年从他的家乡威尼斯出发，经“丝绸之路”来到元大都（今北京），在中国居住了17年返回欧洲，经他口述而笔录成书的《马可??波罗行记》，介绍了他在中国的见闻，他被称为“东西方文化的使者”。 10、通过教材《海上交流》中郑和下西洋内容的学习，请你简要说说郑和为什么能够完成航海史上空前的壮举?有什么重要意义？ 答：因为①当时我国航海技术发达；②当时国力强盛，明朝政府给了郑和足够的人力、财力和物力的支持，明朝采取开明的对外友好交往政策； ③郑和本人熟悉航海知识，热爱航海，具有航海的才识与胆略。意义：郑和下西洋，扩大了中国同亚、非各国和平交往，发展了中国同亚、非各国的经济文化交流。 11、现在的“一带一路”是什么意思？ 答：一带一路是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，2013年9月和10月由中国国家主席习近平分别提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想旨在借用古代“丝绸之路”的历史符号，高举和平发展的旗帜，主动地发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体坚持共商、共建、共享原则，积极推进沿线国家发展战略的相互对接论坛的主题为“亚洲新未来:迈向命运共同体”。含义：北京将实现“举办历史上最出色的一届奥运会”的庄严承诺。北京张开双臂欢迎世界各地的朋友，传递出中国人民世界和平、友谊、进步事业做出积极贡献的理念和精神。弘扬坚持“以人为本”、以运动员为中心的奥运理念，“更快、更高、更强”的奥林匹克精神。“相互理解、友谊长久、团结一致和公平竞争”践行基本原则――纪念红十字和红新月运动基本原则通过50周年 6、“诺贝尔和平奖”是为了表彰那些在对战争、维护和平方面做出突出贡献的