教学、教科研文献荟萃-上海外国语大学附属大境中学讲义.doc

教学、教科研文献资料荟萃 2 012年上 阅览室 教育艺术2012年第1期 化干戈为玉 作为教育工作者，尤其是作为班主任，难免和学生“起风云”、“动干戈”。这种情况发生的原因很多，可能是教师失察、有失偏颇、处置不公正引起的：也可能是教师被误解，还有可能是因为青春期学生的逆反心理比较严重，形成当众顶撞。不管如何，化于戈为玉帛是所有教师的共同期望。我还真的遇到过这样的情... 如何在小学英语教学中渗透心理健康教育 2002年教育部颁发的《中小学心理健康教育指导纲要》中明确了中小学心理健康教育的重要性：是全面推进素质教育.为培养学生的心理健康、创新精神和实践能力，做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的目标。因此，在小学英语的教学中，作为教师，要运用心理学、教育学和社会学的相关理论，根据... 评价学生要有“爱心” 思想教育不仅仅是思想品德课的专利，它贯穿于所有教育教学活动之中。其中，写评语是对学生的思想品德、学习、劳动、健康状况等作出的全面总结和评价。教师每一次所撰写的评语。就是一个非常好的交流平台，用“爱心”来评价学生，写温馨的评语，可以更好地教育学生。长时间以来教师们写评语的方式都是：... 在生活情景中培养幼儿关爱他人的策略研究 近年来，由于我国独生子女增多，孩子在家中处于“至高无上”的地位，父母长辈的娇惯宠爱，使孩子形成了自私冷漠，任性霸道，没有爱心、同情心等品德弱点。而有的家长一味顺从迁就，有的认为教育是老师的事，有的重智轻德。我国著名的儿童教育家陈鹤琴先生说：“父母应该训练小孩有爱人精神。小时候如有... 时代精神磁场 中意文化交流的故事(第三幕) 时间：2010年4月一天下午；地点：李燕杰教授宿舍；人物：李燕杰、齐绍华、李燕、肇沛及意大利朋友阿尔曼多·索罗塔尼。李燕杰与阿尔曼多已成了好朋友，再次相聚，叉在书房中谈起中华民族的传统文化，而且，逐步深化。阿尔曼多：李教授，中国是一个礼仪之邦，请您介绍一下礼仪的历史，行... 素质教育与教育艺术 幼正应试倾向,全面提高学生的作文能力 一段时间以来，中学作文教学中应试倾向较为明显。其主要表现是：只捉摸近几年高考、中考作文的模式，不重视课本中各单元的作文要求：只注意考试大纲、考试说明，不注意课程标准；只要求学生作文“稳”，不允许学生作文“活”。这使得学生作文能力不全面，作文往往千人一面，大多缺少生气，缺乏个性。这... 浅谈高中化学有效课堂教学的组织与实施 “有效教学”是20世纪80年代形成的一种教育理念。所谓“有效”，主要是指通过教师在一段时间的教学之后.学生所获得的具体的进步或发展。也就是说，学生有元进步或发展是教学有没有效益的唯一指标。大量的成功教学案例已经证明，课堂有效性是教学的“命脉”，提升教学的有效性是当前深化课程改革的... “借题发挥”法在课堂教学中的妙用 “借题发挥”原指借某事为题做文章，或借某事为由做别的事。作为雄辩术则是指当受到对方攻击时，不正面进行答辩。而是借助对方抛出的挑战性话题以生发引申，从而克敌制胜。某外交场合，一向口无遮拦的赫鲁晓夫突然向周总理“发难”：“据说阁下出生于资产阶级家庭，是吗?”周总理接过赫鲁晓夫的话题.... 运用生动性口语提高语文学习兴趣 学校是培养人才的摇篮，是传授知识的重要场所.而知识的传授是通过课堂教学来实现的。授课质量的好坏直接影响到学生对知识的吸收状况和成绩的提高。怎样才能激起学生的学习兴趣呢?这就涉及到教师口语锤炼问题。语言生动形象、幽默诙谐、讲课妙趣横生是吸引学生的法宝，同时也符合青少年的心理发展特征... 浅谈美术教学中的辅德\益智\促体功能 美术教育是对中学生进行审美教育即美育的主要途径。美育是素质教育的组成部分，是培养全面发展的人才不可缺少的环节，是培养学生感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育。美术教育作为我国全面发展教育的一个重要组成部分，它渗透到其它各育之中，具有“辅德、益智、促体”的功能，在青少年全面发展中具有... 拓展多向思维 提高写作能力 在语文教学中，学生对作文都有畏难情绪，感觉没有内容可写，无从下手，写出来的作文内容空洞。千篇一律，缺乏真情实感。针对作文教学这一现状，如何做到让学生喜欢作文呢?在这方面.需要我们拓展学生思维，提高学生的习作能力。一、多样化训练，拓展思维作文教学的关键在于训练方式的多样化。多样化、... 优化语文课堂评价的策略 新课标指出，小学语文课堂教学评价就是以学生发展为本.为学生的发展服务，增强学生主动发展的内部动力。形成奋发向上的精神力量，它对学生创新意识、创新精神和创新能力的培养起着重要的导向作用。因此，创新教育中的课堂评价应有利于学生创新思维的培养及创新人格的发展。一、把学生纳入课堂评价体系... 铸魂·艺术·魅力 浅谈初中政治课中的参与式教