社会调查报告——李启军讲义.docVIP

关于大学生实习情况的调查报告 关于大学生实习情况的调查报告 李启军 （西南政法大学管理学院 重庆 401120） 摘要： 本调查以大学生实习情况为对象，利用问卷调查的方法，分析大学生在实习过程中的态度情况、实习途径、工作情况、待遇情况以及实习对大学生工作的影响，得出实习对于即将走出校门的大学生具有重要且特殊的意义这一结论。 关键词： 大学生；实习；调查报告 引言：十几年寒窗苦读，我们最终必将离开校园，踏入社会，如果说大学是从学生身份到社会身份的转换阶段，那么实习就是跨入社会的最后缓冲与最初体验。从2013年开始，几乎年年都是“史上最难就业年”就业是民生之本，怎么强调其重要性都不为过，而作为即将毕业，踏入社会的大四学生，现在与就业关系最密切的就是实习，通过对大四学生实习情况的问卷调查，进而了解大家的实习情况，从而为今后的求职和以后的实习工作提供一定的参考。 一、调研的设计 （一）调研的依据 本调研采用问卷调查方法，调研的对象主要是2012级本科应届毕业生，通过随机抽取调查样本，用样本情况在一定程度上反映总体情况。 （二）详细内容 1.调研对象：本调研对象主要为2012级本科应届毕业生。 2、调研内容：本调研主要内容为大四学生的实习情况，包括实习的态度（一共有3道问题）、实习信息获取途径（一共3道问题）、实习工作情况（一共5道问题）、实习待遇情况（一共2道问题）以及实习影响（一共3道问题），一共设计16个问题。 （三）执行情况 1. 调研时间：本次调研时间为2015年9月中旬至9月末。 2. 调研方式：本调研主要通过问卷调查方式进行，主要通过网上问卷的方式收集被调研者信息。 3.反馈结果：本次调研一共收集到有效问卷82份。 二、针对调查问卷的数据分析 （一）实习态度类数据分析 1.实习的必要性。如图1所示：98%的被调查者认为有必要参加实习，有2% 的人认为没有必要参加实习。 图1：是否有必要实习 2.进入单位时的心态。如表1所示：进入单位时，有46人次感觉兴奋激动、有32人次感觉忐忑焦虑、有18人次感觉害怕恐惧、有26人次感觉平静淡定、有6人次没有感觉。 表1：进入单位时的心态 进入单位时的心态 心态 人次 兴奋激动 46 忐忑焦虑 32 害怕恐惧 18 平静淡定 26 没感觉 6 3.实习的动力。如图2所示：不同学生实习动力的差异比较大，超过20%的动力有三个，分别是：学到专业知识和技能占32%、体验一下上班生活占24%、练习社交能力，顺便拓宽自己的人脉占20%；为了了解某个单位，为准备进入该单位而努力的占10%；其他为了凑够学分、像旅游一样出去看看和为了工资补助的被调查者比例均不到10%。 图2：实习的动力 （二）实习途径类数据分析 1.实习机会取得方式。如图3所示：大部分被调查者获得实习机会的方式是学校集中安排实习，占比为63%；其次为自己投简历寻找，占比为24%；亲朋介绍，培训机构安排和其他方式占比均未超过5%。 图3：实习机会取得方式 2.对实习单位的了解途径。如表2所示：使用途径最多的是网上查阅相关资料，共有50人次；通过老师、同学或亲友了解的有38人次；通过实地查看和向相关负责人询问了解的达到20人次；还有10人次从未了解实习单位相关信息。 表2：对实习单位的了解途径 对实习单位的了解途径 途径 人次 实地查看 20 老师、同学或者亲友 38 上网查 50 向相关负责人询问 20 没了解过 10 （三）实习工作类数据分析 1.实习单位类型。如图4所示：被调查者在政府机关和公司企业实习的比例最高，分别为39%和34%，其余类型均未超过10%。 图4：实习单位类别 2.实习单位是否安排人员指导。如图5所示：有80%的实习单位会为实习生安排指导老师，其余的20%则没有。 图5：是否安排人员指导 3.是否独立安排工作。如图6所示：76%的单位愿意让实习生独立开展某些工作，而24%的单位没有安排。 图6：有无独立安排工作 4.上班时间安排。如图7所示：需要跟着老员工的安排走的占比为34%；由上级安排工作自己执行的比例为22%；没有具体安排，临时交代事项占比为29%；而无事可做和需要自己找事做的占比分别是7%和8%。 图7：上班时间安排 5.忙闲情况。如图8所示：感觉忙碌或者非常忙碌的被调查者占比超过半数，为56%；而没事可做的占比为10%；介于二者之间的占比为34%。 图8：忙闲情况 6.与单位同事的关系。如图9所示：认识的人较多且能良好交流的被调查者比例为56%；一般不怎么和别人说话占比为11%，介于二者之间的被调查者占比为33%。 图9：与单位同事关系 （四）实习待遇类数据分析 1.实习工资情况。如图10所示：被调查者实习工资主要集中在500—2000元这个