2014～2015学年度上学期学校工作计划分析.docVIP

规范管理 立足课堂 全面发展 ╳╳中心小学学校工作计划 （2014—2015年学年度上学期） 一、指导思想： 新学期我校工作要贯彻党的十八届三中全会和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》文件精神，以县局“十二五”教育发展规划为指导，围绕市两项督导、均衡发展省级验收（指导）的目标和要求，教育部《小学生减负十条规定—社坝”结对帮扶活动；加强中心校、片中心建设，充分发挥其办学示范、培训基地、教研中心作用；严格落实义务教育段学校“就近入学、划片招生”政策，实施“阳光招生”，接受社会监督；加强对义务教育段学籍的动态管理，做好与学前电子档案、初中段学籍的衔接；落实“两免一补”、贫困生资助等工作，确保外来务工人员子女全部入学，推动全镇小学均衡优质发展。 要加强市两项督导、均衡发展省级验收（指导）业务指导，把实施“教育均衡发展”作为各校工作的重中之重，重视专题培训，科学建档，确保“教育均衡发展”各项工作的顺利进行。 2.做好镇级第五轮素质教育督导评估工作。 认真落实《镇第五轮实施素质教育工作督导评估规划评估实施方案》，中心小学做好市级“素质教育先进校”评估验收各项准备工作；学期内对互助、陈芹、瑞东三所完小进行镇级第五轮素质教育督导评估，进一步推动全镇各小学全面实施素质教育，规范办学行为，提高教学质量和办学效益，不断提高素质教育督导效应。 3.建设市级“教学管理先进校”和省级“语言文字规范化学校”。 中心校积极开展市级语言文字规范化示范学校级语言文字规范化示范学校的创建活动进一步提升我校语言文字工作的整体水平，增强教师的语言文字规范意识，提高学生的语言文字应用能力，极开展的创建活动—片中心—教研组三级教研网络。 （4）加强骨干教师管理与考核。加强各级“学科带头人”、“骨干教师培训对象”的管理，通过自我发展规划、高端研修、跟班学习、全程指导、课题研究、典型示范、成果总结提升；继续开展骨干教师教学展示活动，支持骨干教师开展教学研究和改革实验，为青年教师的专业化发展搭建平台；优化学校教师队伍，有力促进学校教育教学发展。 （5）实行“帮扶结对”，开展“教学调查”，促进新聘教师快速成长。推行骨干教师与新招聘教师“帮扶结对”，充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，促进新聘教师快速、健康成长；开展“教学调查”，搭建新聘教师展示舞台，促使新聘教师提高业务能力，尽快胜任教学工作。 （6）加强毕业班教学工作。各校要总结上学年毕业班质量成功经验，重视任课教师选配与培养，加强学生管理和教学研究，关注“达利英才奖”对象的选拔与培养；教导处要通过质量分析会、任课教师座谈会、期中（末）质量跟踪等，加强毕业班质量监控工作。 4.重视课题　深入贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》、等法律法规，全面落实省、市、县关于安全的，遵循积极预防、科学管理、全员参与、各负其责的方针，牢固树立“居安思危、警钟长鸣、常抓不懈”的思想，坚持“重在规范制度管理，严在良好行为养成，贵在督促检查到位，实在隐患整治彻底”的工作思路， 1．义务教育宣传周。 2．教师学习集体备课周。 3．整理校容校貌。 4．招巩生工作。 5．开学“五个一”。 预 备 周 8.26 / 8.30 1.8月26日教师到校。 2.8月27日～8月30日学生注册。 3.8月27日～8月30日教师学习、集体备课。 4.制定学校工作计划。 5.各师拟写学科教学计划。 6.校园及周边环境卫生整治。 7.挂钩行政下校：做好开学“五个一”工作。 周二 三/六 三/六 二/六 二/六 二/六 周日 各校 各校 教导处 行政 各师 各校 行政 九 1．“文明礼仪伴我行”（孝文化教育）主题活动。 2．开学式。 3．校园、班级“十个一”建设。 4．“师德建设月”系列活动。 5．各部门工作会。 6．学区、县常规检查。 7．制定各项计划。 8．第16届全国推普周。 9．庆祝第30届教师节。 10．校园紧急疏散演练。 11．各校运动队训练。 孝 文 化 教 育 月 （ 崇尚孝道、弘扬孝心、践行孝德 一 8.31 / 9.06 1.开学式，组织观看央视一套《开学第一课》：主题“父母教会我什么”。（9.1） 2.按功课表正式上课。（9.1） 3.学区行政下挂钩校调研（县局、进修校教学视导）。 4.恢复各项德育常规。 5.完成各部门工作计划。 6.安全教育并签订安全承诺书。 7.礼仪教育月（孝文化教育）主题活动。 8.校园、班级文化”十个一” 建设。 9.“文明礼仪伴我行”主题系列（一）开展“文明每一天”文明礼仪践行活动。 10.组建校运动队并加强训练。 11.制定新聘教师结对帮扶方案 周一 周一 周一 一/五 周五 一/五 全月 一/五 一/五 一/五 周五 德育处 各校 教导处 行政 德育处 负责人 保卫科 德育处 德育处 德育处 各校