再见了,亲人````要点.ppt

再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！ 列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。 再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。 再见了，亲人！再见了，亲爱的战士！ 列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼中国的亲人，让你们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。 再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。 课堂检测： 　　在朝鲜战场上，　　　（谁）为了　　　 （谁）浴血奋战，　　　（谁）为了　　（谁）也付出了很高的代价。两国人民用　　 　　　　凝成了　　　　　　　的情谊，因此两国人民不是　　　　　胜似　　　　　。 赠言： 让我们爱朝夕相处的骨肉至亲，是他们给我们生命中最初的阳光；让我们爱情同手足的老师同学，将我们平凡的生活泛起欢乐的浪花；让我们爱每一个需要帮助的人。 以心感动心，以火点燃火。 当亲人的涵义普遍超越了家庭，世界将无比温馨和辉煌！ 课后作业： 背诵自己喜欢的段落，并把是自己喜欢的语句抄下来。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 谢谢！ * * 14.再见了，亲人 潭头小学 黄小丽 入朝参战 1950年10月19日，中国人民志愿军跨过鸭绿江，入朝参战。 抗美援朝 1950年6月25日，美帝国主义发动朝鲜战争，不顾中国人民的一再警告，把战火引向中国的边境。中国人民响应毛泽东同志发出的“抗美援朝、保家卫国”的号召，于10月25日开赴朝鲜前线和朝鲜人民并肩作战，抗击美国侵略军。在中朝人民的沉重打击下，美帝国主义连遭失败，于1953年7月27日，被迫在朝鲜停战协议上签字。中国人民志愿军遵照党中央的指示，分期分批撤出朝鲜回国。1958年10月25日是最后一批。 第一次小组合作学习：（2人或4人一小组都行） 思考： （1）自由读第一自然段边读边想：志愿军战士回忆大娘为他们做了哪几件事？画出相关的句子，抓住重点词句体会。 （2）从这些事情中你体会到什么？ 由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上给我们吃。这真是雪中送炭啊！ 敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。 您说，这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。（陈述句） 您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（反问句） 　　用学习第一段的方法小组合作学习第二、三自然段。 总结学法： １、自由读，找出重点句。 ２、抓住重点句中的重点词体会、现象。 ３、有感情朗读句子。 第二天传来噩耗，你妈妈拉响手榴弹跟敌人同归于尽了。同志们伤心的痛哭起来，你却把脚一跺，嘴角抽动着狠狠地说：“妈妈，这个仇我一定要报！”小金花，你是多么刚强呀！可是今天，跟自愿军叔叔分别的今天，你怎么落泪了呢? 您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？ 我来讲： 为了志愿军战士，大娘 为了志愿军战士，小金花（妈妈） 为了志愿军战士，大嫂 想一想： 朝鲜人民为什么要像对待亲人一样对待志愿军呢？志愿军为朝鲜人民做了什么？结合课文内容和你收集的资料说说。 抗美援朝战争中，我国先后出兵130余万人。 14万英烈的忠骨永远留在了朝鲜的土地上。 舍身赌机枪的黄继光 战火焚 烧中的邱少云 英勇就义的杨根思 烈士毛岸英之墓 志愿军战士从战火中救出朝鲜老大爷。 志愿军帮助朝鲜人民修水渠，重建家园。 大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能支持得住吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？ 难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。 小金花，不要哭了，擦干眼泪，再给我们唱个《捣米谣》吧！ 大嫂，请回去吧！看，您的孩子在您的背上睡熟了。 山路这样崎岖，您架着双拐，已经送了几十里。 就是您一步不送，我