医院健康教育祥解.ppt

医院健康教育 世界卫生组织10条健康标准 1、有充沛的精力，从容承担起日常生活和繁重的工作，而且不过分地感到紧张疲劳 2、处事乐观，态度积极，乐于承担责任，不挑剔 3、善于休息，睡眠好 4、应变能力强，能适应外界环境的各种变化 5、能抵抗各种传染病 6、体重适当、身材匀称，站立头、肩、臂协调一致 7、眼睛明亮，反应敏捷，眼睑不易发炎 8、牙齿清洁，无龋齿，牙龈颜色正常，无出血 9、头发有光泽，无头屑 10、肌肉丰满，皮肤有弹力 内容提要 健康教育是基本公共卫生重要内容 健康教育的核心是教育人们树立健康意识、养成良好的行为习惯和生活方式，以降低或消除影响健康的危险因素。 健康教育应该提供改变行为所必须的知识、技能与服务，并且促使人们合理地利用这些服务。如：接受免疫接种和定期体检等等，达到预防疾病、治疗疾病、促进康复的目的 健康教育就是要帮助人们认识行为；为人们改变行为提供服务和支持、促使人们行为改变。 健康教育人人需要 1、口头教育 2、举办专题讲座 3、公众健康咨询活动 4、利用固定宣传栏、板报、展板 5、利用文字印刷资料，如单、册、折页、健康处方 6利用电教设备，反应卫生片，广播、电视，网络 健康教育要求 每年自制印刷折页、健康处方、手册等宣传品不少于12种 设置室外固定宣传栏不少于2个，每个面积不少于2平米，每2个月更换一次 利用各种健康主题日或针对重点人群的健康问题，开展公众咨询活动每年不少于9次 定期举办健康知识讲座，每年最少12次 个体化健康教育，利用门诊就诊，住院、出院，候诊等时机对患者有针对性的健康知识和技能教育 个体化健康教育 个体化健康教育一般是指门诊医务人员针对上门就诊的人员进行的单个的健康教育。医生应该根据病人就诊的目的开展相应的健康教育，并向病人提供健康教育资料。并填写接诊记录单存档. 姓名： 档案编号□□- □□□□□  1．本表供居民由于急性或短期健康问题接受咨询或医疗卫生服务时使用，应以能够如实反映居民接受服务的全过程为目的、根据居民接受服务的具体情况填写 2．就诊者的主观资料：包括主诉、咨询问题和卫生服务要求等。 3．就诊者的客观资料：包括查体、实验室检查、影像检查等结果。 4．评估：根据就诊者的主、客观资料作出的初步印象5.处置计划：指在评估基础上制定的处置计划，包括诊断计划、治疗计划、病人指导计划等。 健康教育作用 控烟健康教育 我国在所有的死亡者中，可归因于烟草使用的死亡比例已从 1990 年的大约 60 万人，上升至 2010 年所估计的 140 万人。如维持现状，预计到 2050 年，中国因烟草使用所导致的年度死亡人数将增至 300 万。 创建无烟机构医务人员的表率作用 控烟工作要点 医院成立控烟领导小组，有监督员和巡查员，每月对全院控烟情况进行检查 吸烟者要到指吸烟室吸烟 科室无烟具、烟蒂、烟盒等摆放 要有控烟奖惩制度、吸烟情况纳入职工考核 设立控烟警示牌，张贴警示标志 拒绝烟草，珍爱生命 感谢您的关注 * 公卫科 健康教育服务对象 健康教育服务内容 健康教育服务形式 健康教育服务要求 健康教育基本特征 健康教育服务作用 个体化健康教育 健康教育 知 信 行 知识和学习 信念和态度 行 为 （促进健康行为） 动力 基础 目标 在健康教育中，领导支持是关键，部门协调是保证，群众参与是基础，医护人员、街道、居委干部是开展健康教育活动的骨干力量。 4 服务对象 辖区居民 健康教育活动既可以针对每个人，影响其行为习惯和生活方式；也可以针对某个人群，如对医护人员，促使他们改变医疗服务，加强对病人与公众的保健教育；又可以针对领导者，力求政策的决策者或执行者重视公共卫生，改善影响人群健康的社会与物质环境。 内 容 一 ?宣传和普及《中国公民健康素养》 ?对青少年、妇女、老年人、慢性病人、残疾人、 0～6岁儿童家长等重点人群进行健康教育。 ?合理膳食、控制体重、适当运动、心理平衡、改善睡眠、限盐、戒烟、限酒、控制药物依赖等健康生活方式和可干预危险因素 内 容 二 4、开展高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宫颈癌、结核病、肝炎、艾滋病、流感、手足口病和狂犬病、布病等重点疾病健康教育。 5、食品卫生、突发公共卫生事件、职业卫生、放射卫生、环境卫生、饮水卫生、戒毒、计划生育等公共卫生问题健康教育。 6、应对突发公共卫生事件应急处置、防灾减灾、家庭急救等健康教育。 健康教育主要形式 增强群众健康意识，提高自我保健能力。学习和掌握有关防病、治疗、康复的知识和技能，提高自我保健能力，促进病情转归 10月10日世界精神卫生日 3月3日全国爱耳日 3月24日