16音乐之声教程解析.ppt

这是一个发生在奥地利的真实故事。30年代，奥地利的人们宁静而幸福地生活着，但是第二次世界大战的阴影已经笼罩了欧洲。   在萨尔斯堡的一个修道院里，有一个叫玛丽亚的青年见习修女让那些麽麽们很头痛，在麽麽们的眼里她似乎有点活泼过头了，她喜欢唱歌并且经常私自跑出修道院到处游玩。院长于是决定让她到一位退役的海军上校冯?特拉普家做家庭教师，好让她再考虑一下，到底能否适应修道院的生活。  冯?特拉普上校有7个孩子，自从妻子去世后，他就像管理军舰一样用军事化的制度管理着孩子们。最大的女儿丽索才16岁，最小的一个刚刚5岁，活泼好动的孩子们自然受不了这种军队般的生活。上校因故要去柏林，留下玛丽亚教育7个孩子。玛丽亚给这个家庭重新带来了欢乐和歌声，她教孩子们学习唱歌，并用窗帘给他们缝制了运动服。孩子们深深的喜欢上了这位心地善良、活泼好动的家庭教师。 上校回来看到了家里又出现了久违的歌声和温情，十分感动。但是，急于想和富有的上校结婚的男爵夫人用计把玛丽亚赶回了修道院。孩子们并不喜欢这个装模作样的男爵夫人，然而上校偏偏决定就要和男爵夫人结婚了。  在修道院里，院长了解了情况后，劝玛丽亚要面对生活，修道院并不是逃避困难的场所，玛丽亚在院长的鼓励下又回到了孩子们的身边。而少校也最终明白了自己应该选择真爱，两个相爱的人终于结合在了一起，孩子们也有了一个好妈妈。  灾难却在这时开始了。纳粹吞并了奥地利，他们要上校为德国人服务。上校不愿意为纳粹工作，于是全家人在迈克斯叔叔和麽麽们的帮助下，利用一次公开的歌唱比赛的机会逃到了自由的国度——瑞士。 简介此片段内容 ??????课文节选的是剧本的开头部分，写少女玛丽亚当了见习修女后仍不改她热爱歌唱、无拘无束的快乐天性，在修道院做日常功课、例行庄重的宗教礼仪时。跑到野外放声歌唱、忘情游玩，后来猛然想起此时应做日常功课，于是匆忙赶回修道院。而在同时，修道院里正乱作一团，嬷嬷们在到处寻找玛丽亚，院长就玛丽亚当修女的资格问题征询意见，众嬷嬷议论纷纷，她们都十分喜爱玛丽亚，但认为她不适合当修女；当玛丽亚回到了修道院时。众嬷嬷结束了对玛丽亚的议论。? 《音乐之声》曾获得五项奥斯卡奖，一度风靡美国，你认为人们喜欢它的理由是什么呢??? 因为影片塑造了一位活泼自由、纯真快乐的女主人公玛丽亚的形象。据说许多观众连看十余次都不满足，这其中多半是妇女。? 因为音乐不朽的魅力。音乐是一种神奇的语言。人们也许彼此言语不遇，但音乐在哪里响起，哪里的人就可以共同起舞。无怪乎，全世界都为玛丽亚所倾俩倒。? 剧中众修女活泼风糙的议论，突出体现了音乐故事片常有的喜剧色彩，这也是(音乐之声)成功的一个因素。?????……? 课堂小结? 《音乐之声》是电影史上一部经典的音乐故事片，这一节课我们集中欣赏了其画面美、形象美，音乐美。眼前似似乎是萨尔茨堡那壮田优美的景色、玛丽亚活泼轻快的身影，耳边似乎传来玛丽亚欢快的歌唱，那优美动人的旋律从心里流过，得到了至美的艺术享受。让我们诚挚地道一声：感谢玛丽亚，感谢勒曼。? * 《音乐之声》是电影史上一部经典音乐故事片。其剧情梗概是：在奥地利的萨尔茨堡，喜爱歌唱的姑娘玛丽亚，由修道院院长派去给海军上校冯·特拉普的七个孩子当家庭教师。特拉普上校失去了妻子，他像统领军队一样严格死板地管理孩子们，使孩子们感受不到家庭的温暖。玛丽亚来了以后，给孩子带来温暖，带来欢乐，带来歌声，受到孩子们的爱戴，也改变了上校的沉闷心境。玛丽亚与上校结婚，全家组成了家庭合唱团。在纳粹德国吞并奥地利之后，德国军方胁迫上校接受任命，为他们服务。上校一家在音乐会上演唱歌曲,表达他们对祖国的热爱,并激起全场人们的爱国之情.在音乐会尚未散场之际,全家摆脱了监视,开车驶往车外,逃离了德国军方的魔爪.影片生动地塑造了热爱歌唱、活泼快乐的女主人玛丽亚形象，并表现了奥地利人民热爱祖国的民族情感。这部影片成为最经典的音乐片之一。广为流传的经典音乐有：《音乐之声》《孤独的牧羊女》《雪绒花》《多来咪》《晚安，再见 》等。 　　课文节选的是剧本的开头部分，课文篇幅不长，情节也很简单，却十分生动和相当完整地刻画了玛丽亚的性格，完成了剧本开篇对女主人公的介绍，为剧情的展开做了充实的铺垫。 检查预习 给生字注音 鳞次栉比（ ） 伫立（ ） 山麓（ ） 众说纷纭（ ）嬷嬷（ ） 按捺（ ） 峥嵘（ 　） 涟漪（ ） 忏悔（ ） 虔诚（ ） 远眺（