[中学联盟]山东省烟台市黄务中学六年级数学（鲁教版五四学制）下册教案：5.3 角.docVIP

教学 年级 六年级 教学时间 课 题 §5.3角 课型 新授 主备 教师 二次备课教师 教学 目标 知识与能力 通过丰富的实例，进一步理解角的有关概念，认识角的表示，认识度、分、秒，会进行简单的换算； 过程与方法 通过实际操作，体会角在实际生活中的应用，培养学生的抽象思维，通过在图片、实例中找角，培养学生的观察力；[来源:学.科.网] 情感态度 与价值观 培养学生与他人交流的能力，培养学生倾听他人见解的习惯，养成善于吸收别人优点的能力。 教 学 重 点 难 点 教学重点：理解角的概念，用字母表示角 教学难点：进行简单的度、分、秒的换算。 教学 资源 伴你学 导学案 ppt 教法与学法简述 以合作教学为主展开教学，学生探索发现法，归纳总结。 通案内容设计 个案内容设计 教 学 内 容[来源:学科网] 一、目标定向： 通过丰富的实例，进一步理解角的有关概念，认识角的表示，认识度、分、秒，会进行简单的换算； 通过实际操作，体会角在实际生活中的应用，培养学生的抽象思维，通过在图片、实例中找角，培养学生的观察力； 二、自学尝试 针对上述学习目标，小组合作展开自学， 学生根据学案内容认真进行自学，自行解决学案设置的内容，严禁抄袭他人。生疏或难以解决的问题做好标记，等待小组合作交流后在课堂上向老师质疑。 教师巡视并给予方法指导。 三.小组合作： 以小组为单位，学生根