[中学联盟]江苏省句容市行香中学（苏教版）数学八年级上册教案：2.1　轴对称与轴对称图形.docVIP

行香中学 八 年级 数学 学科学教案 课题 2.1　轴对称与轴对称图形 第1课时 总第15课时 主备人 戴信荣 审核人 签发人 使用人 学习目标 1．在丰富的现实情境中，经历观察生活中的轴对称图案，探索轴对称及轴对称图形的共同特点等活动，进一步发展空间观点； 2．通过丰富的生活实例认识轴对称，能够识别简单的轴对称图形及轴图形和轴对称的概念，并能简单识别，能正确地区分轴对称图形和轴对称，进一步发展空间观念． 学习过程 学生纠错（二次备课） 课前导学 教师先展示纸折的飞机、剪纸作品（蝴蝶、五角星等）、照片、实物，并用多媒体展示各种漂亮的轴对称图案等，然后让学生交流、展示各自收集的相关图片． 课堂助学 活动一：折纸印墨迹． 在纸的一侧滴一滴墨水后，对折，压平． 问题 1：你发现折痕两边的墨迹形状一样吗？为什么？[来源:学科网] 问题 2：两边墨迹的位置与折痕有什么关系？ 问题3：联系实际，你能举出一些生活中图形成轴对称的实例吗？ 活动二：剪图案． 把一张长方形纸片对折，从折叠处剪出一个图案，然后再打开（学生自由发挥）． 问题1：按照老师所示的方法剪纸，你得到了什么图案？它是轴对称图形吗？说出对称轴． 问题2：联系实际，你能举出一个轴对称图形的实例吗？ 问题3：你能正确地完成课本P41页第1题的练习吗？ 归纳总结 问题 1： 根据课本图形2-1和2-4进行比较，