[中学联盟]江苏省盐城市亭湖新区实验学校人教版九年级化学下册第十单元课题1《常见的酸和碱》教案.docVIP

盐城亭湖新区实验学校集体备课记录表（初中部） 主讲人： 陈 熊 审核人： 周次 第 周 地 点 年级 九 主讲内容[来源:学科网ZXXK] 第十单元 课题1 常见的酸和碱 学科 化 学 课时划分 共 2课时 备课组成员 化学组全体成员 微型课主要内容 教学目标： （一）知识与技能 1、知道酸溶液能和酸碱指示剂反应，会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。 2、认识几种常见的酸，了解物理性质和用途。 （二）过程与方法 通过同学间的活动探究—寻找指示剂，进一步认识与体验科学探究的过程。 （三）情感态度与价值观 树立科学的物质观，学会用辩证观点看待事物，能透过表面现象挖掘事物具有共性的本质原因。 教学重点： 运用酸碱指示剂检验酸溶液和碱溶液 教学难点： 酸的化学性质 教师活动 学生活动 备课组意见 (导入) 同学们，“酸”对你来说一定不陌生。想想你知道哪些酸？熟悉什么酸？说说看？ 请同学们先想一想，然后学习小组交流讨论？马上请同学们来说一说。（指名回答） 基于学生对酸认识基础上的教学。 调味用食醋有酸味，是因为食醋中含有醋酸；一些水果有酸味，是因为水果中含有各种果酸。 [来源:学科网] “碱”对你来说可能不如酸那样熟悉，其实你也遇到过。 请同学们再想一想，然后学习小组再说一