[中学联盟]浙江省温州市苍南县龙港镇第二中学浙教版七年级上册数学教案：6.2线段、射线和直线.docVIP

6.2线段、射线和直线 ? 【教学目标】[来源:学*科*网] 知识目标：在现实情境中进一步了解线段、射线、直线等简单的平面图形；通过操作活动，理解两点确定一条直线等事实，积累操作活动经验。 能力目标：让学生经历观察、思考、讨论、操作的过程，培养学生抽象化、符号化的数学思维能力，建立从数学中欣赏美，用数学创造美的思想观念。[来源:学科网ZXXK] 情感目标：感受图形世界的丰富多彩，能够主动参与教师组织的数学活动。 【教学重点】线段、射线、直线的符号表示方法。 【教学难点】培养学生学会一些几何语言，培养学生的空间观念。 【教学方法】引导发现、尝试指导以及学生的互动合作相结合。 【教学准备】教师：多媒体课件（或图片），三角板，窄木条，两个激光笔灯。 ????????????学生：直尺，几枚图钉，薄窄木条或硬纸板条。 【教学设计】 一、认识图形 活动内容和步骤： 1、看一看，观察美丽的图片，从数学角度阐述你观察到的与数学有关的事实，尽可能用数学词汇来表达 ?? ????? ??极光??????????????????????铁轨??????????????????输油管道 ??? 2、想一想，交流小学学过的线段、射线和直线的有关知识。（利用两个激光笔灯演示线段、射线和直线的不同） 3、找一找，在我们的现实生活中，还有那些物体可以近似做线段、射线和直线？（让同学们积极发言，尽量让他们举出尽