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【五年级下册】期末“第三轮”综合知识竞赛试卷习题详解与分析 第一题：填空。 第3题：4和9的最大公因数是（ ），6和8的最小公倍数是（ ）。 解题思路：先来复习求两个数的最大公因数与最小公倍数的窍门。 本题分析：因为4和9是互质数，所以最大公因数是（1）。6和8是一般情况，用短除法把共有质因数与商的乘积算出来就是最小公倍数。 第4题： 一个两位数，个位上是最小的合数，十位上是最小的质数，这个两位数是（ ），它的所有因数有（ ）。 解题思路：先要明确最小的合数是4，最小的质数是2，根据题目要求把4放在个位上，把2放在十位上，就能得出这个两位数是（24），然后再成对的写出它的所有因数有（1、2、3、4、6、8、12、24）。 第7题： 解题思路： 第8题： 把 从小到大排列： 解题思路：一般在既有分数、又有小数的比大小题目中，我们把分数通过“分子÷分母”的方法化成小数比较简单，除不尽时按需要保留几位小数。 【牢记：在草稿本上计算出小数后，一定把这个小数写到相对应的分数上面，这样能更加清晰的比较出谁大谁小。】如下图： 再按照题目要求从小到大排列起来，就能得出正确答案了。【牢记：排列时一定要排原分数】 第12题：□32□，要使它既是3的倍数又是5的倍数，这个数可以是（ ）。 解题思路：5的倍数决定了这个数的个位必须是0或5。确定了个位，再确定千位，3的倍数决定了各个数位上数的和必须是3的倍数，由此推出这个题共有6个答案：个位是0的答案有3个“1320、4320、7320”；个位是5的答案有3个“2325、5325、8325”。如图： 这个题没有要求都填全，所以以上6个答案，任意填其中一个就行。 第二题：判断。 第4题：两个质数的积一定是合数。（ ） 解题思路： 推理法：既然这个积是由两个质数乘起来得到的，那么这两个质数肯定是这个积的因数，那么这个积的因数至少有4个：除了1和它本身，还有这两个质数。由此推出这句话是对的。 举例法：如2×3=6， 6的因数除了1和6以外，还有2和3。 第三题：选择。 第5题：跑同一段路，小明用13分，小刚用小时，（ ）跑得快。 A、小明 B、小刚 C、一样快 解题思路：13分与小时，单位不统一，没法比较。所以要分两步进行： 第一步：先把13分换算成小时，低化高，除以进率60，得到分数，即得出：13分=小时。 第二步：再比较两人的所用时间，根据用时少的速度快，从小到大比较： 由此推出小明的速度快，应该选择答案A。 第6题：下面的平面图形中，（ ）不能折成正方体。 A、 B、 C、 解题思路：先来复习正方体展开图的11种情况与数学儿歌：  根据儿歌我们能判断：答案A属于“一三二”，能折成正方体；答案B属于“三和三”，也能折成正方体；只有答案C不属于这11种情况，所以答案C是不能折成正方体的，由此推出应该选择答案C。 第四题：计算。 1、计算下面各题，怎样简便怎样算。 错误原因有4点: 1、最后结果忘记了约分，没有写成最简分数，导致整个题出错，非常可惜！一定要养成随时约分的好习惯。 2、通分时出错，没有用最小公倍数做公分母。 3、计算不认真，导致结果出错。犯这类错误的同学要抓紧时间提高自己的计算能力，没有捷径，只有多做计算题，最好保证每天完成5—6题。 4、能简算的没简算，导致丢分，更可惜，如下面这道题，一定要注意简算方法。 2、解方程。 错误原因有3点: 1、计算不认真，导致结果出错。犯这类错误的同学要抓紧时间提高自己的计算能力，没有捷径，只有多做计算题，最好保证每天完成5个解方程题，孰能生巧。 2、最后结果忘记了约分，没有写成最简分数，导致整个题出错，非常可惜！一定要养成随时约分的好习惯。 3、第一个题在移项变号时出错。 先来复习上学期解方程中的难点： 再来分析出错最多的第一道题： 以上两种方法，同学们可以根据自己的理解来选择。 第五题：解决问题。 第2题：做一个棱长是8dm的无盖铁盒，至少需要铁皮多少平方分米？ 解题思路：题中的“无盖”提醒我们这个题只需要求5个面的面积，用“棱长×棱长×5”直接列式计算就行了。 8×8×5=320(dm2) 第3题：小东有一套长16cm，宽10cm，高6cm的积木，它能装