主题五生物圈中的人摘要.docVIP

主题五 生物圈中的人 一、考试内容与标准要求： 二级主题 内容 人的食物来源于环境 人体需要的主要营养物质 人体消化系统的组成 食物的消化和营养物质的吸收过程 一份营养合理的食谱 食品安全 人体生命活动的能量供给 人体血液循环系统的组成 人体血液循环的过程 血型与输血的关系 人体呼吸系统的组成 人体代谢废物的排出 人体泌尿系统的组成 尿液的形成 人体通过神经系统和内分泌系统调节生命活动 人体神经系统的组成 人体神经调节的基本方式 人体通过眼等器官获取信息 人体的激素参与生命活动调节 人是生物圈中的一员 人类的起源和进化 具体要求：1. 识别教材中糖类、脂肪、蛋白质含量较多的常见食物。 2. 识别、判断常见的无机盐（钙、铁、碘）和维生素（A 、B、C 、D ）缺乏症。3．了解人体消化系统由消化道和消化腺组成（具体结构不要求）。知道糖类、脂肪、蛋白 质在消化道中开始被消化的部位。知道小肠是主要的消化器官。能判断与选择营养合理 的食谱，具有食品安全常识。4. 了解、识别三种血细胞的功能，会简单地分析血常规化验单。 5. 知道人体血液循环的动力器官是心脏，根据图示理解心脏的结构特点和功能。（左心室 壁最厚、四腔、与四腔相连通的血管名称）。一个完整的血液循环途径包括体循环和肺 循环，经过体循环，动脉血变成静脉血，经过肺循环，静脉血变成动脉血。了解ABO 血 型系统及输血知识（输血原则、献血量）。 6.了解呼吸系统由呼吸道和肺组成，知道呼吸道是气体进出肺的通道，能对吸入的气体进行 处理，但处理能力有限。肺是进行气体交换的场所，是主要的呼吸器官。 7.了解泌尿系统中肾是形成尿液的主要器官，肾的结构与功能单位是肾单位；知道尿液的形 成过程包括肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用。 8．知道神经系统的结构和功能单位是神经元（神经细胞），神经调节的基本方式是反射；知道膝跳反射的神经中枢是脊髓；能识别教材中介绍的简单反射（非条件反射）和复杂反射（条件反射的实例）；了解近视的形成及预防矫正。 9.了解生长激素、甲状腺激素、胰岛素缺乏或分泌过多引起的疾病；知道糖尿病可以通过注射胰岛素进行治疗；知道人体的生命活动主要受神经系统的调节，但也受激素调节的影响。 10.知道进化论的建立者是达尔文，现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。 二、考点详解 （一）识别教材中糖类、脂肪、蛋白质含量较多的常见食物。 考点解读： 常见题型：选择题、连线题， 可能出现的题型：填空、判断、综合分析题 考点梳理： 糖 类：红薯、马铃薯、白糖、米饭、馒头（如图A） 脂 肪：肥肉、花生、大豆（黄豆）、芝麻、植物油（如图B） 蛋白质：瘦肉、鱼、奶、蛋、大豆（黄豆）（如图C） 图A 图B 图C 同步练习： 一、选择题 1、在平时膳食中，含糖类最多的一组食物是 （ ） A．．．． 2、在下列食物中，含脂肪较多的食物是 （ ） A．．．． 3、在我们所吃的食物中，含蛋白质较多的有 （ ） A．．．． 4、大豆的营养价值非常高，．． 1、伤病员需要多吃一些蛋、鱼、肉类食物，是因为其中含有丰富的蛋白质。 （ ） 2、早餐应多喝牛奶，因为其糖类含量较高，能为人体提供较多能量。 （ ） 三、连线题 请将下列食物与其含量丰富的营养物质相对应连接。 ① 鸡蛋 A. 糖类 ② 米饭 ③ 花生 B. 脂肪 ④ 红薯 ⑤ 鱼肉 C. 蛋白质 ①——（ ）②——（ ）③——（ ④——（ ）⑤——（ ） 中考再现： （2011年）在我们常吃的食物中蛋白质含量最丰富的一组是 （ ） A．蔬菜和