﹡ 小组学习 学习任务 1 读准字音。 课文讲了一件什么事?是按什么顺序写的? 2 你认为乌塔是个怎样的孩子? 文中的那些内容能体现出来? 3 你赞同她的做法吗? 乌塔为什么要独自游欧洲?你对此有何见解? 你认为中国孩子缺少乐趣吗? 洗漱 惬意 号码 蒙眬 反驳 逻辑 筋疲力尽 一时语塞 qiè mǎ bó luó jí shù 读读下列词语: lóng sè 书 籍 jí 洗漱:洗脸漱口。 睡眼蒙胧:快要睡醒或刚醒时,两眼半开半闭,看东西模糊不清的样子。 旅居:在外地或外国居住。 游历:到远地游览。 日程:一天天排定的程序。 明信片:按邮政部门标准制作,共写通信 内容,不用封套寄递的硬质卡片。 语塞(sè):由于激动、气愤或理亏等原因而一时说不出话。 反驳:说出自己的理由,来否定别人跟自己不同的理论或意见。 逻辑:通常指人们思考问题,从某些已知条件出发推出合理的结论的规律。 充足:数量多,能满足需要。 筋疲力尽:形容非常疲劳,一点力气也没有的样子。 默读课文,思考:课文讲了什么事? 课文主要写了“我”在罗马的一个旅馆里结识了14岁的德国小姑娘乌塔,通过谈话,了解了乌塔这次独自一人游欧洲,旅游的行程很长、安排很细、准备很久,以及她要在亲身经历中认识世界的想法。 先写 接着写 最后写 文章按照 的顺序来写。 “我”在罗马的一个旅馆里结
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