国际关系理论前沿资料讲解.pptVIP

* 同化是指把外部环境中的有关信息吸收进来并结合到儿童已有的认知结构（也称“图式”）中，即个体把外界刺激所提供的信息整合到自己原有认知结构内的过程； 顺应是指外部环境发生变化，而原有认知结构无法同化新环境提供的信息时所引起的儿童认知结构 发生重组与改造的过程，即个体的认知结构因外部刺激的影响而发生改变的过程。可见，同化是认知结构数量的扩充（图式扩充），而顺应则是认知结构性质的改变 （图式改变）。 * 1999年温特发表的《国际政治的社会理论》，主张用社会理论重读国际政治，标志着建构主义建立起较为完善的理论体系。 国际政治中权力和利益的确具有决定性作用。它所遵循的逻辑是：观念建构利益，利益建构权力。 * 建构主义认为： 人、组织或国家的行为都是社会建构的，并不遵循一个不变的秩序或原理。 两个核心概念： 一，人类的社会结构是由人类社会的主流观点塑造成的，而不是由物质力量驱使成的；二，社会舞台上出现的角色受到的影响来自于他们的身份和兴趣、而不是本性。 * 四、20世纪国际关系研究主题 老:国家利益理论、权力冲突理论、均势理论、霸权稳定论、体系论、相互依存理论、国际政治经济学、博弈论、合作理论、集体安全理论。 新:软权力理论、地缘经济学、文明冲突论、国际机制理论、国际冲突新论、民主和平理论、世界秩序理论、两枝政治论、全球化新论、国际安全新论。 * 1.相互依存理论：库珀、基欧汉和约瑟夫·奈。 2.世界体系论：沃勒斯坦在其专著《现代世界体系》。 3.霸权稳定论：罗伯特·吉尔平。 4.国际机制理论(Internation Regime)即新自由制度主义。 5.文明冲突论：汤因比、亨廷顿 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * * 国际关系理论前沿 主讲人：教授 * 一、国际关系内涵 国际关系（International Relations）是政治学的一个分支，是指处于世界体系内各主权国家和其它独立实体之间的多次关系——集团、国家、跨国公司、区域共同体、国际组织等之间的关系和多维性关系——政治、经济、军事、外交、文化等方面的关系。即人们超越国家界限建立起来的一种特殊社会关系。 进入世界近现代史的国际关系主要是主权国家以及国家集团之间的相互关系。 * 国际关系包括的内容: 1、国际关系理论 2、国际关系的历史 3、国际关系现实 * 第一讲 国际关系理论 一、国际关系内涵 二、国际关系的缘起 三、国际关系理论 四、20世纪国际关系研究主题 * 二、国际关系的缘起 （一）西方 古代希腊城邦之间 三次布匿战争 的地中海世界 （希）修昔底德 《伯罗奔尼撒战争史》为现实主义理论的先驱，指出“国家间政治即权力政治”。 （意）马基雅维利的《君主论》也阐述现实主义理论。 * （英）霍布斯《利维坦》强调权力在人类政治行为中的重要性。 （法）让·博丹《国家六论》提出了著名的主权理论，他认为，主权是一切至高无上的权威。 （荷） “国际法之父”格劳秀斯《战争与和平法》，指出主权国家的关系要用法律形式来调整。 （法）黎塞留提出“天然疆界”理论《政治遗书》中指出：“我秉政之目的在于，为高卢收回大自然为它指定的疆界。” * 最初时，只有英国将国际关系作为一门专门领域进行研究。 在1919年，威尔士大学设立了国际政治的教授职，成为最早针对国际关系进行专门研究的大学。 在1920年代初期，伦敦政治经济学院也成立了国际关系的研究系所。 虽然亚洲和南美洲也有研究国际关系的学院，但针对这门学科的研究主要仍是在欧洲和北美洲。 * （二）中国 战国时期，苏秦合纵、张仪连横。 * 三、国际关系理论 （一）理想主义/自由主义 （二）现实主义 （三）建构主义 * （一）自由主义/理想主义 1、自由主义三大理论预设 2、自由主义内涵 3、自由主义代表人物 4、 60、70年代以来的新自由主义 * 1、理想主义的主要理论： ◆人性可以改造。 ◆战争可以避免。 ◆利益可以调和。 ◆建立国际机构，保卫世界和平。 ◆国际法和国际公约可以保证世界和平。 ◆公众舆论也可以确保世界和平。 自由主义有条件地继承了理想主义的理论假设 （一）理想主义/自由主义 * 自由主义理论