化学用语听课资料讲解.ppt

人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * ***牌口服液 主要成分：葡萄糖酸锌 化学式：C12H22O14Zn 含锌：5.0mg/支 质量：10.0mg/支 看标签答问题 1、从标签中，你能获得哪些信息？ 2、儿童缺锌会引起食欲不振，发育不良。若儿童1Kg体重每日需要0.5mg，每天从食物中只能摄取所需锌的一半，体重为20kg的儿童每天还需服该口服液___支，才能满足身体需要。 离子结构示意图 元素符号 原子结构示意图 化学式 化学方程式 离子符号 化学用语 三号 化合价符号 二式 二图 二量 相对原子质量 相对分子质量 一、元素符号 2、意义 （1）表示一种元素 （2）表示这种元素的一个原子 （3）有的还可表示一种物质 思考： 1、N可表示的意义有：___________ ; ___________ 2、Fe表示的意义有： ； ； 。 3、用化学用语表示“2个铜原子”______________ 1、书写：一大二小 N H Cl Ca Cu 氮元素 一个氮原子 2Cu 铁元素 一个铁原子 单质铁 比一比，看看谁最快 1、背诵1——20号元素，比比谁最快！ 2、快速写出下列元素符号 钙、氖、氩、钡、氟、碘、硅、银、金、 3、下列符号有何意义？ O ; M g ; 3H 2、意义 :（1）表示一个离子 （2）表示一个离子带几个单位的正（负）电荷 二、离子符号 思考：1、Mg 2+可表示哪几种意义 ______________ ; ___________________________ 3、用化学用语表示两个镁离子___________三个氯离子 _________亚铁离子__________铝离子________铵根离子_________硝酸根离子________ 1、书写：在元素符号右上角标出电荷数及电性， 电荷 数为1时不写.如Cu 2+ CO32- H+ OH- 一个镁离子 一个镁离子带2个单位的正电荷 2Mg2+ 3Cl- 2Fe2+ 3Al3+ NH4+ 2NO3- 三、粒子结构示意图 原子结构示意图 离子结构示意图 规律： 1、质子数决定元素的种类 2、最外层电子数一般可以决定元素的化学性质 3、质子数大于电子数为阳离子，质子数小于电子数为阴离子。 4、原子结构示意图中，电子层数等于周期数，最外层电子数等于主族数 +16 2 8 6 S 原子核 质子数 电子层 最外层电子数 +16 2 8 8 S2- +11 2 8 1 Na +11 2 8 Na+ 直击中考 1（2010烟台中考）．从元素周期表中可以查到组成氯化钠的两种元素的信息，下列对其认识正确的是（ ） (A)氯化钠的相对分子质量是28 (B)氯、钠两元素的本质不同在于质子数不同 (C)氯、钠两元素原子的最外层电子数之和为28 (D)钠、氯两元素的原子结构示意图分别为 +11 2 8 1和 +17 2 8 7 2（2009烟台中考）．某元素的原子结构示意图如下，对该元素的有关认识正确的是 (A)该元素的原子核内质子数是34 (B)该元素是金属元素 (C)该元素原子的最外层电子数是2 (D)该元素位于元素周期表中的第四周期 直击中考 BD (AD) 3（2009烟台中考）、下面是五种粒子的结构示意图 (1)图中粒子共能表示 种元素。A所表示的元素位于元素周期表的第___周期。 (2)图中表示的阳离子是 (用离子符号表示)，表示的阴离子是 (用离子符号表示)，二者形成的化合物的化学式为 。 四、化学式 2、说一说：你从 化学式 CH4 中能获取的信息有：____________________________________________ （1）单质的化学式 O2 H2 N2 F2 Cl2 Br2 I2 Cu Fe He Ne C P S （2）化合物的化学式 NaOH Al(OH)3 CuSO4 Fe2(SO4)3 书