八年级数学分式及其基本性质2.docVIP

17.1分式及其基本性质（一） 教学目的：掌握分式的概念，有理式的意义，及分式有意义、无意义、值为零条件。 教学过程： 做一做： (1) 刘翔跑110米栏的时间是12.88秒，则他的平均速度是____________米/秒； ； 学习新课： 分式的概念： 形如A、B是整式，且B中含有字母，B≠0的式子，叫做，其中A叫做分式的分子B叫做分式的分母。 整式和分式统称 即有：有理式 例：下列各式中，哪些是整式？哪些是分式？；；；. 解：整式有： ；分式有： 。练习： 填空： 小明t小时走了s千米的路，则小明的速度是千米/时； a千克盐溶于b千克水，所得盐水的含盐量是；指出下列有理式中，哪些是分式？ ，　（x+y），　，　，　，　 解：分式有： （2） （3） （4） （5） （6） 3、从上面的题目中，我们可以看到 在分式中，分母的值不能是。如果分母的值是零，则分式意义例：当x取什么值时，下列分式有意义？ ； (2) 解：∵当x－2≠0时，分式有意义∴当x≠ 时，分式有意义。(1) 当x 时, 分式 有意义; (