八年级物理声现象同步练习1.docVIP

北师大版《第四章 声现象》单元测试卷及答案 班级 姓名 一、填空题：（1～8小题每空1分，第910小题6分，第11小题4分，共35分） 1．敲响的音叉接触水面能激起水花，说明声音是由于物体的 产生的；上课时老师的讲话声是通过 传来的。 2．小明同学在一根长钢管的一端敲一下，小华在钢管的另一端将其耳朵贴近钢管可以听到 次响声，其中，第一次响声是通过 传来的，第二次响声是通过 传来的。 3．养花人挑选新花盆时，常常将花盆拎起后轻轻敲击它，根据敲击声来判断花盆是否有裂缝，他是通过声音的三个特征中的 来进行判断的；挑选西瓜时，人们也常常将西瓜拎起，用手指叩击，根据敲击声判断西瓜是否成熟，他是通过声音的三个特征中的 来进行判断的。 4．人们挑选瓷器时，总要敲击几下，以判断瓷器是否有裂纹；医生用Ｂ超获取病人体内器官的情况；医生用超声波给人们洁牙；中医通过“闻”来诊病；外科医生用超声波除出人体内结石。 以上事例，表明声音可以传递信息的是　　　　　　；表明声音可以传递能量的是　　　　　　。　　　5．如图１是两种声波的波形图，其中　　图所示的是音叉发出的 声音波形图，　　图所示的是小刀刮玻璃时所发出的声音波形图。 6．“风在吼，马在叫