【高分专题篇课件】阅读理解生态环保类资料讲解.ppt

人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 以偏概全 全文 D.庆祝我们的绿色之年 曲解文意 无 C.保持思维开放 曲解文意 全文 B.保护地球 综合概括 全文 A.追求绿色 选项特征 信息源 1.本文的最佳标题是什么？ [答案]　A 合理推断 第二段 D.他们要履行不同寻常的绿色任务 无中生有 无 C.他们不愿意节能 无中生有 无 B.他们不知道该如何教育别人 无中生有 无 A.他们被要求追求绿色时尚 选项特征 信息源 2.对那对夫妇来说，整整一年都要过绿色 的生活是困难的，这是因为________。 [答案]　D 颠倒是非 倒数第二段第二句 D.他们出售自制的食品。 颠倒是非 倒数第二段第六句 C.他们选择更好的化学清洁 剂。 颠倒是非 倒数第二段最后一句 B.他们无视别人的不环保行 为。 综合概括 倒数第二段 A.他们尽力避免不环保的生活 习惯。 选项特征 信息源 3.那对夫妇在绿色之年做了什 么？ [答案]　A 无中生有 无 D.绿色之年正成为一项全国性运动。 无中生有 无 C.有些人和这对夫妇持有不同的绿色观 点。 合理推断 最后一段 B.那对夫妇未来可能会继续他们的生活 方式。 无中生有 无 A.政府会支持这个绿色计划。 选项特征 信息源 4.从最后一段我们可以推知什么？ [答案]　B *