八年级科学光合作用4.docVIP

　　　　　第5节　光合作用（4课时） 教学目标：1、了解绿色植物的光合作用及其重要意义 　　　　　2、了解光合作用的条件是光和叶绿体，了解光合作用的原料是二氧化碳和水，了解光合作用的产物是有机物和氧气 　　　　　3、了解二氧化碳的重要性质和用途 　　　　　4、了解光合作用与呼吸作用的区别和联系 重点难点：光合作用　二氧化碳的性质 教学过程： ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第1课时 课堂引入：呼吸作用消耗了氧气，产生了二氧化碳，那么氧气有否被消耗完呢？二氧化碳是否大量增加？ 一、光合作用的过程 定义：绿色植物在阳光的作用，利用二氧化碳和水等物质制造有机物质，并释放氧气的过程。中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网 实验2：验证光合作用产生氧气的实验（如图） 实验器材与原料：小试管、漏斗、烧杯 提问：若产生的是氧气，则用什么方法证明之？ 结论：光合作用能产生氧气。中考资源网中考资源网二氧化碳＋水　　　　有机物（淀粉）＋氧气 光合作用的实质：将简单的无机物转化为复杂的有机物，并放出氧气――物质的转变 　　　　　　　　将太阳能转变为贮存在有机物中的化学能――能量的转化 课堂练习：第77页1－2题 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第2课时 　　　　　　　　　　学生分组