【名师A计划】2017高考英语一轮总复习 第三部分 写作指导 提分策略八 段落写作课件 北师大版.pptVIP

第三部分 -*- 名师高效课堂 策略八　段落写作 第三部分 -*- 名师高效课堂 策略八　段落写作 名师高效课堂 第三部分 -*- 名师高效课堂 策略八　段落写作 第三部分 -*- 名师高效课堂 策略八　段落写作 第三部分 -*- 名师高效课堂 策略八　段落写作 第三部分 -*- 名师高效课堂 策略八　段落写作 策略八　段落写作 段落一般由主题句、扩展句和结论句构成。主题句表达段落主题,概括段落的中心思想,是段落组成的依据,全段其他文字都要围绕它展开。主题句通常放在段落的开端,其特点是开门见山地提出话题或问题,然后加以详细演绎或说明;其作用是使文章的观点更明确,结构更清晰,便于读者迅速地把握主题和预测全段的内容。 主题句确定之后,接下来就是段落的发展,即如何运用扩展句来展开主题。段落的发展有如下几种方法:列举法、举例法、因果法、比较或对照法、分类法、叙述法等。 结论句位于全段的末尾,是对全段的内容进行总结、归纳或提出结论性观点的句子。它不仅仅是重复主题句提出的段落主题,还可以进一步强调段落的中心思想,以引起读者的重视和回味。在写作时,结论句的结构形式没有必要与主题句保持一致,但所表达的内容必须要和主题句保持一致,不能相互矛盾。当然,并非每个段落都需要结论句,对于一些描述性段落就没有必要使用。 典例　(2015·浙江高考)在班级活动中,当你的想法与大多数同学不一致时,你是坚持自己的观点并说服别人,还是尊重大多数同学的意见?请你以“When I have a different opinion”为题,用英语写一篇100~120个词的短文。要求如下: 1.从以上两种做法中选择一种; 2.以具体事例阐述你选择的理由。 When I have a different opinion ? ? 【参考范文】 When I have a different opinion We may have different opinions in organizing class activities.We may have various ways to deal with such a situation.When I have a better idea,I would choose to stick to it.By doing so,I can not only share good ideas with others but also learn to express myself clearly. Once we were discussing where to go for an outing.Most of my classmates wanted to go to a park while I had an idea of going to a nicer place.I managed to persuade my classmates into accepting my idea.We did have a good time that day.Good opinions are worth sticking to because they can benefit us all. 【思路点拨】 试题要求考生选择一种做法并以具体事例阐述选择的理由。文中可以使用一般现在时(在叙述个人经历时使用过去时)和第一人称。 考生可从个人或者熟悉的人的经历中找出与之适合的事例。写作时注意语言组织以及串联词的使用。上下文意思连贯,符合逻辑关系,一定要契合选择的观点。 文章分为两段。第一段,从两种做法中选择一种。可用词汇及结构:stick to,share good ideas with,have a different opinion,give up,majority等。第二段,结合个人经历(如:班上讨论旅游地点,是否野餐等)讲述理由,可以巧妙利用时间状语衔接上下文。注意记叙过程中一定要保证动词时态的一致。可用词汇及结构:persuade,benefit,stic