【走向高考】2017年高考地理一轮复习 第2部分 人文地理 第3单元 区域产业活 第3讲 交通运输方式和布局变化与区域发展课件 湘教版.pptVIP

1．交通运输方式的选择 1．交通运输线的区位因素分析 (1)自然条件——制约因素 (2)社会经济发展的需要——决定性因素 (3)先进的科学技术——保证因素 2.交通运输点的区位因素分析 交通运输点包括汽车(火车)站、港口、航空港等，其形成的区位因素和选址要求不同： 方法技巧：1.交通运输线区位选择的思维模型 2.交通运输区位分析的思路方法 (1)求同存异构建思维模型 求同——交通运输线和站点的区位选择都受自然因素、社会经济因素和技术因素的影响，因此要用综合的观点观察分析区位因素。 存异——根据交通运输点、线区位选择的不同要求，构建相应的区位分析微观模型，如港口区位分析应重点考虑航运条件(港阔水深)、停泊条件(风浪较小)、筑港条件(地势平坦开阔)、腹地条件(广阔而经济发达的腹地)、城市依托。 (2)观图知地整合区位信息 区位分析类问题的解决多依赖于对所给图示信息的判断分析，因此要按照区位因素结构从图表中充分提取有用信息。以交通运输线为例：从区域图中提取地形、地质、河流等区位信息，分析比较自然条件对线路选择的影响。从图中整合资源、人口、城镇分布及经济发展水平等区位信息，对区域运输需求做出综合分析，说明交通运输建设的必要性。 (3)综合分析比较确定方案 交通运输建设方案的比较，既要看到自然条件的不同，又要重视社会经济效益的差异，以“低成本、高效益”为最佳选择。 自古以来，“南方丝绸之路”就是我国西南地区与东南亚、南亚国家的贸易通道。 (1)说明古代“南方丝绸之路”基本沿山间谷地分布的自然和人文原因。请各答一条。 目前我国正在沿此路建设高标准公路、铁路，与缅甸境内的公路、铁路相接，以实现与海上丝绸之路的连通。 (2)高标准公路、铁路的建成，将给我国西南地区对外联系带来哪些好处？请列举两条。 [解析]　第(1)题，从自然和人文两方面分析。自然因素：①山区，交通线路尽量沿等高线或河流分布，起伏小；②地质方面，应避开断层、沼泽、陡崖等。人文因素：①少占耕地原则；②交通量最大原则；③线路最短原则等。第(2)题，本题主要考查交通线路的意义。边疆地区的交通线路意义，可以从经济、资源、旅游、国防、民族团结、外贸等方面分析。 [答案]　(1)自然：地形起伏相对较小(自然屏障较少水源充足)；人文：聚落较多(人口较多；利于商贸和补给)。　 (2)增加了一条通向印度洋的便捷通道(使对外联系更加快捷); 有利于加强与东南亚、印度洋沿岸国家的贸易、文化往来(有利于扩大对外联系的区域)。 (1)导致甘德国际机场成为世界上最繁忙机场的主要因素是(　　) A．地形　 B．经济　 C．位置　 D．人口 (2)甘德国际机场失去国际航空枢纽地位的主要原因是(　　) A．地区经济发展缓慢 B．横跨北大西洋航班减少 C．飞机飞行成本降低 D．飞机制造技术进步 [解析]　第(1)题，从图中分析甘德地处横跨北大西洋航线的中心位置，北大西洋两岸又是经济发达的欧美地区，地区之间联系密切，因此甘德国际机场成为世界上最繁忙机场的主要因素是地理位置。第(2)题，从材料可知甘德机场是横跨北大西洋航班经停补充燃料所在地，随着飞机制造技术进步，飞机能耗在降低且可装载的燃料越来越多，因此大部分飞机不需要在中途补充燃料，所以也就不需要经停甘德机场。 [答案]　(1)C　(2)D 1．交通运输对城镇分布及其发展的影响 2.交通运输方式和布局的变化对商业网点位置的影响 方法技巧： 交通与商业网点图的判读 交通网反映了该地区的人口和建筑分布状况，区域商业网点反映了人口和聚落的分布状况(如下图)。二者的分布具有较强的关联性，对该类图的分析应分为以下步骤： 1．查看交通网分布 需要从交通网分布图中获取以下信息：整体形态与天然屏障之间的关系、疏密分布、干线走向。 2．查看商业网点布局 需要从商业网点分布图中获取以下信息：商业网点总体数量和密度、商业网点集中的区域、商业网点线性和片状分布特点。 3．合并判读 将两图叠加起来，判读二者的关系。主要获取密集区是否重叠，延伸方向是否一致。 (1)分析两种模式的高速公路对城市建成区的影响，可知(　　) A．甲模式不占用城市建成区用地 B．乙模式需要占用城市建成区用地 C．甲模式对城市建成区景观与环境的影响比乙模式大 D．乙模式对城市建成区内部交通联系的影响比甲模式大 (2)从高速公路与城市建成区关系的动态变化看，可推断(　　) A．城市化初期，高速公路遇到城市时一般会采用甲模式 B．随着城市建成区不断扩展，乙模式有向甲模式演变的趋势 C．在城市化快速推进时期，甲模式会消失 D．大城市发展到成熟期，不会同时存在甲模式和乙模式 [解析]　从图表中获取信息 [答案]　(1)C　(2)B (1)简述福建省交通运输网的变化特点。 ___________