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【金版教程】2017年高考生物一轮复习 第9单元 生物与环境 第33讲 生态系统的结构限时特训 新人教版必修3.doc
生态系统的结构
时间:45分钟 满分:100分
一、选择题(15小题,每小题3分,共45分)
1.[2016·山东潍坊质检]下列有关生态系统成分及结构的说法,正确的是( )
A.不能进行光合作用的生物一定不是生产者
B.营腐生生活的细菌不一定是分解者
C.生态系统的营养结构只包含生产者与消费者两种成分
D.生产者和分解者是生态系统的基石,消费者不是生态系统的必备成分
答案 C
解析 不能进行光合作用的生物不一定不是生产者,如能进行化能合成作用的硝化细菌,A错误;营腐生生活的细菌一定是分解者,B错误;生态系统的营养结构指食物链和食物网,只包含生产者和消费者两种成分,C正确;生态系统的基石是生产者,D错误。
2.下列不属于生态系统结构的是( )
A.树→虫→鸟
B.在某一群落食物网中,鹰占据两个营养级
C.狼属于消费者
D.金丝桃因能分泌海棠素,使误食的动物变盲或致死,从而使多数动物避开这种植物
答案 D
解析 生态系统的结构包括生态系统的组成成分、食物链和食物网。A项所述为食物链;B项所述为食物网;C项所述为生态系统的组成成分;D项所述是信息传递,属于生态系统的功能。
3. [2015·淮安模拟]某相对封闭的生态系统中除分解者外共有五个种群(每个种群只占一个营养级),其能量调查如下表所示:
种群 甲 乙 丙 丁 戊 能量(102 kJ/m2) 7 50 20 0.98 500 下列对该表数据作出的分析,正确的是( )
A.该生态系统的营养结构可表示为戊→乙→丙→甲→丁
B.当甲与丙无捕食关系时,每相邻两营养级之间能量的传递效率都相等
C.该生态系统中甲的数量增加以后,会导致丙的数量减少,乙的数量增加
D.该生态系统中除去甲、丁后,若乙的数量增加,则丙的数量也随之增加
答案 B
解析 由题意可知,每个种群只占一个营养级,则五种生物所构成的营养结构应为:;若甲与丙无捕食关系,则食物网为,则相邻两个营养级之间的能量传递效率依次为===0.14;甲捕食乙、丙,若甲数量增加,则乙、丙的数量减少;除去甲和丁后,若乙的数量增加,可推测戊的数量减少,则丙的数量也随之减少。
4.[2015·连云港模拟]下列图中的a、b、c分别表示某捕食链中的第一、二、三营养级,每个营养级不同物种个体数量如甲图所示(图中每一柱条代表一个物种)。经过一段时间后,各营养级生物的数量变化如乙图所示。有关叙述正确的是( )
A.图中的a、b、c代表的所有生物,共同组成一个生物群落
B.图中a营养级各种生物之间紧密联系,不具有竞争关系
C.图中所示各营养级生物的数量发生变化,但物种的丰富度基本未变
D.图中b营养级获得的能量最多,c营养级获得的能量最少
答案 C
解析 捕食链中的生物不包括分解者,不能组成生物群落;第一营养级主要是植物,它们共同竞争着阳光、空气、水等;从图中看,虽然某些物种的数量发生了变化,但种类不变,所以物种的丰富度基本未变;根据能量流动逐级递减的规律,可知a营养级获得的能量最多,c营养级获得的能量最少。
5.如图表示某自然生态系统的结构模式图,下列说法正确的是( )
A.图中的组分1、2、3即可构成一个生态系统
B.如果组分1是生产者,那么组分1代表的一定是真核生物
C.能量只能通过组分2输出该生态系统
D.在该生态系统中,组分1、2、3是紧密联系、缺一不可的
答案 D
解析 组分1、2、3不能构成一个生态系统,因为缺少非生物的物质与能量,故A错;生产者也可能是硝化细菌,而硝化细菌是原核生物,故B错;能量可通过组分1、2、3从该生态系统输出,故C错。
6.下列关于生态系统结构和功能以及生物圈的说法正确的是( )
A.生态系统的能量仅在生产者和消费者之间流动,因为食物链仅由这两种成分构成
B.细菌不都属于分解者,某些细菌是生产者或消费者
C.生物圈是地球上所有生物形成的特殊圈层,是生物的总和
D.自养型生物都可以将光能转化成有机物中的能量
答案 B
解析 生态系统包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者等多种成分,生态系统中的能量依次从第一营养级向后一营养级单向流动,A错误;细菌不都属于分解者,某些细菌如硝化细菌是生产者,根瘤菌是消费者,B正确;生物圈是地球上最大的生态系统,是地球上所有生物及其生存环境的总和,C错误;自养型生物如硝化细菌是将化学能转化成有机物中的能量,而不是光能,D错误。
7.[2016·温州十校联考]如图所示,下列有关生态系统的表述正确的是( )
A.若图中A、B、C依次表示同一个种群中老、中、幼年龄段个体数量,则此种群为增长型种群
B.若A、B、C为某生态系统中的三个营养级,则A、B、C构成该生态系统的生物群落
C.若A、B、C为某生态系统中的三个种群,并且形成A→B→C的食物链,那么A、B、C不一定符合
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