校级课题答辩材料03.12.22资料.pptVIP

本课题校园文化建构的重点 2.研究内容及创新点 创新点 文化建设 秉承本校文化 军队医院文化 闽南区域文化 1. 科学依据及研究意义 2. 研究内容及创新点 3. 方法、路线及问题解决 4. 研究计划安排及预期成果 校园文化建构支撑 5. 研究基础及保障 3.方法、路线及问题解决 研究方法 研究方法 访谈法 统计分析法 文献分析法 问卷法 3.方法、路线及问题解决 文 化 理 念 的 精 选 和 确 定 项目重难点 问题的调查 文 化 自 觉 文 化 自 信 普遍的 文 化 认 同 文 化 发 展 文 化 繁 荣 推动骨干高职院校项目建设和学校内涵建设 技术路线 3.方法、路线及问题解决 拟解决的关键问题 拟建设的高职校园文化的内容是否与学校“国家示范性骨干高职院校”项目建设的需要“对口” 是否能够为“国家示范性骨干高职院校”项目建设的需要提供软实力的支撑 1. 科学依据及研究意义 2. 研究内容及创新点 3. 方法、路线及问题解决 4. 研究计划安排及预期成果 校园文化建构支撑 5. 研究基础及保障 4.研究计划安排及预期成果 计划安排 广泛调研，确定我校高职校园文化建设的内容方向，并根据实际需要高度凝练概括高职校园文化建设的精华和宗旨 以各种形式进行广泛深入的校园文化内容宣传，使得校园文化建设“入脑入心”，把全校教职医护员工紧紧地粘合、团结在一起 总结归纳和撰写报告阶段：汇总各类研究成果，在总结提炼地基础上形成结题报告 4.研究计划安排及预期成果 预期成果及考核指标 年度考核指标 预期成果 2014年发表CN期刊论文若干篇，2015年发表核心期刊论文一篇 核心期刊论文及CN期刊论文若干篇；编成泉州医学高等专科学校校园文化宣传手册 1. 科学依据及研究意义 2. 研究内容及创新点 3. 方法、路线及问题解决 4. 研究计划安排及预期成果 校园文化建构支撑 5. 研究基础及保障 5.研究基础及保障 课题成员已往研究成果展示 ①《关于大力倡导职业道德教育的若干思考》发表于2009年7月《中国教育科学探究》； ②《浅谈高职院校思想政治教学过程中引入企业文化》于2010年10月发表于《学理论》并获得市教工委组织的思政教育工作研讨会获优秀奖； ③《紧扣高职人才培养模式特点，开展“体验式”德育的若干思考》于2011.5获校学生德育暨思政教育工作研讨会获二等奖， ④《关于泉州医学高等专科学校医学生职业道德建设的若干思考》获得泉州市教育工委第二届大学生思想政治教育精细化研讨会三等奖。 孙吉杰 5.研究基础及保障 ⑤负责省教育厅B级课题《高职校园文化的重构与医学生职业道德培养模式关系研究》； ⑥参与省教育厅B级课题《大学生思想政治教育精细化辅导典型案例研究》、《“以生为本”，加强高职高专医学院校思想政治教育的实效性研究》，《高校思想政治理论课课堂教学文化研究》； ⑦2013年获得省教工委举办的省思政教师讲课比赛决赛优秀奖， ⑧2012年获得福建省教育厅举办的中华颂*诗词诵读大赛三等奖。 课题成员已往研究成果展示 孙吉杰 5.研究基础及保障 课题成员已往研究成果展示 ①负责省教育厅A级课题《区域文化软实力提升背景下 传承地方文化推广泉州五祖拳模式研究》； ②《两个及以上“重测因素”数据资料的分析方法在体育科学中的应用研究》发表于2011年6月第六期《北京体育大学学报》 刘晓云 5.研究基础及保障 课题成员已往研究成果展示 ①《网络环境与大学生德育教育的思考》于2008.5校学生德育暨思政教育工作研讨会获二等奖； ②《浅谈高职院校思想政治教育面临的问题及对策》发表于2009.3《中国学术研究》； ③案例《学习改变命运，奋斗成就人生》获省教工委优秀教学案三等奖； ④《浅谈高校思想政治教育的实效性》于2009.5校学生德育暨思政教育工作研讨会获二等奖 ⑤《高校思想政治教育实效性探析》于2011年12月发表于《四川教育学院学报》第六期，第27卷。 彭勇军 5.研究基础及保障 课题成员已往研究成果展示 彭勇军 ⑥《医学生职业道德建设的若干思考》于2012年发表于《牡丹江医学院学报》第33卷 第三期； ⑦《加强校园文化建设、提高医学生综合素质》发表于2012.9《黑河学刊》； ⑧负责省教育厅B级课题《高校思想政治理论课课堂教学文化研究》； ⑨参与省教育厅B级课题《高职校园文化的重构与医学生职业道德培养模式关系研究》、《大学生思想政治教育精细化辅导典型案例研究》。 5.研究基础及保障 课题成员已往研究成果展示 曾翠清 ①《激情教育在思政教学中的应用》发表于2008.3《黎明大学学报》； ②《高职高专医学生