浅谈化学计算二轮复习策略.docVIP

浅谈2016年高考化学计算二轮复习策略 安丘市实验中学 化学计算集应用技巧、思维训练于一体，熔智力、能力于一炉，能检验学生应用知识的能力层次，是高考中比较令人头痛的一类题目，也是最难得分的一类题目。纵观历年高考，化学计算给我们的感觉是不难算了，这其实是一种错觉，化学原理、化学概念等化学素材呈现的落脚点降低了，题目看上去似乎容易了，但思维素质、思维方法的考查要求提高了，题目好做却难得分，加上大多数学生对基础知识的复习重视不够，越简单题越易失分，所以计算题在高考中得分仍然较低。我们在复习中应该防止一味讲巧解而忽视基础知识、基本计算方法的训练与归纳，防止一味强调巧解的经验主义而盲目做综合性计算题，应做到夯实基础、 注重思维品质的培养与落实。　一、 《考试说明》对化学计算部分的要求 　　1．掌握有关相对原子质量、相对分子质量及确定分子式的计算。 　　2．掌握有关物质的量的计算。 　　3．掌握有关气体摩尔体积的计算。 　　4．掌握有关物质溶解度的计算。 　　5．掌握有关溶液浓度(溶液中溶质的质量分数和物质的量浓度)的计算。 　　6．掌握有关溶液pH与氢离子浓度、氢氧根离子浓度的简单计算。 　　7．掌握有关燃烧热的计算。 　　8．掌握利用化学方程式的计算。 　　9．以上化学基本概念和基本理论、常见元素单质及其重要化合物、有机化学基础、化学实验等知识内容中，具有化学因素的各类问题的综合应用。 　二、近三年全国卷对化学计算的考查 纵观近三年全国I卷，对计算题的考查点主要有：溶度积计算、产率的计算、反应热的计算、平衡常数、平衡转化率及化学反应速率的计算等（见下表）。 年份 题号 考查点 2013 11 Ksp的计算 26 产率的计算 2014 11 Ksp的计算 26 产率的计算 28 反应热和平衡常数的计算 2015 9 元素守恒的计算 28 Ksp、反应热、平衡常数、反应速率 1．有关的计算 己知，某溶液中含有C1-, Br-和CrO42-，浓度均为0.010mo1·L-，向该溶液中逐滴加入0.010mol·L-1的AgNO3溶液时，三种阴离子产生沉淀的先后顺序为 A． C1- 、Br-、CrO42- B．CrO42-、Br-、C1- C．Br-、C1-、CrO42- D． Br- 、CrO42-、C1- 再如2014年11题，根据图像判断溶解度，再进一步计算；以及2015年的28题。 2．产率的计算 2013年26题和2014年26题都考查了产率的计算，且相似度很高，通过实验的题型考查了物质产率的计算。如2013年26题：可能用到的有关数据如下： 相对分子质量 密度／（g.cm-3） 沸点／℃ 溶解性 环己醇 100 0.9618 161 微溶于水 环己烯 82 0.8102 83 难溶于水 合成反应： 在a中加入20g环乙醇和2小片碎瓷片，冷却搅动下慢慢加入1mL浓硫酸，b中通入冷却水后，开始缓慢加热a，控制馏出物的温度不超过90℃。 分离提纯： 反应粗产物倒入分液漏斗中分别用少量5%碳酸钠溶液和水洗涤，分离后加入无水氯化钙颗粒，静置一段时间后弃去氯化钙，最终通过蒸馏得到纯净环乙烯10g。 （7）本实验所得到的环乙烯产率是______________（填正确答案标号）。 A.41% B.50% C.61% D.70% 3．反应热的计算 （2013年T28）二甲醚(CH3OCH3)是无色气体，可作为一种新型能源。由合成气(组成为H2、CO和少量的CO2)直接制备二甲醚，其中的主要过程包括以下四个反应： 甲醇合成反应： (Ⅰ)CO(g)＋2H2(g)===CH3OH (g)　 ΔH1＝－90.1 kJ·mol－1 (Ⅱ)CO2(g)＋3H2(g)===CH3OH(g)＋H2O(g)　 ΔH2＝－49.0 kJ·mol－1 水煤气变换反应： (Ⅲ)CO(g)＋H2O(g)===CO2(g)＋H2(g)　 ΔH3＝－41.1 kJ·mol－1 二甲醚合成反应： (Ⅳ)2CH3OH(g)===CH3OCH3(g)＋H2O(g)　 ΔH4＝－24.5 kJ·mol－1 (3)由H2和CO直接制备二甲醚(另一产物为水蒸气)的热化学方程式为_____________。 首先利用盖斯定律计算总反应的反应热，再书写热化学方程式。再如： 2014年28题（2）同样利用盖斯定律计算反应热， 2015年28题（3）利用键的断裂和形成计算反应热， 2014年28题（3）用平衡分压代替平衡浓度计算化学平衡常数， 2015年28题（4）利用表格计算平衡常数。 4．对元素守恒法应用的考查 （2015年T9）．乌洛托品在合成、医药、染料等工业中有广泛用途，其结构式如图所示。将甲