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- 2016-11-13 发布于湖北
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化学平衡图象的 理解与应用 1.接受、吸收、整合化学信息的能力 (2)能够通过对实际事物、实验现象、实物、模型、 图形、图表的观察,以及对自然界、社会、生产、生 活中的化学现象的观察,获取有关的感性知识和印象, 并进行初步加工、吸收、有序存储的能力。 2.分析和解决(解答)化学问题的能力 (2)能够将分析解决问题的过程和成果,用正确的化 学术语及文字、图表、模型、图形等表达,并做出解释 的能力。 浙江省高考考试说明 例1:在一定条件下,容积固定的某密闭容器中充入一定 量的NO2发生以下反应: 2NO2(g) 2NO(g) + O2(g) △ H 0。下列图像正确的是 ( ) ①③ 例2:在一容积固定的某密闭容器中发生以下反应: 2NO(g) + O2(g) 2NO2(g) △ H 0。 其速率时间 图象如下,下列时刻可能改变的条件是: t2 时刻 t4 时刻 t6 时刻 t8 时刻 升高了体系的温度或增大了生成物浓度 减小了容器的压强 增大了反应物浓度 加入催化剂 例3: 2NO2(g) 2NO(g) + O2(g)△ H 0。 请找出下 列从曲线 x 变成a、b、c曲
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