2013-2014版高中生物(人教版,广东专用)必修三同步配套课件1-2内环境稳态重要性.ppt

1．(广东高考)有关人体内环境稳态的叙述，错误的是 (　　)。 A．有3种以上的生理系统参与维持内环境稳态 B．人体内环境稳态的失调与外界环境无关 C．人体维持内环境稳态的调节能力有限 D．稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常 解析　维持人体内环境稳态，需要消化、呼吸、循环、泌 尿系统直接参与，还需要内分泌系统和神经系统的调节作 用。稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常，以维持 正常的生命活动。人体维持内环境稳态的调节能力是有限 的，与外界环境有关，当外界环境变化超出人体调节能力 的时候，内环境稳态就处于失调状态。故选B。 答案　B 2．内环境稳态的维持要依靠机体的调节，但外界环境也 会影响稳态，下列事实不是外界环境因素变化引起的是 (　　)。 A．夏天长期呆在空调房间容易引起“空调病” B．有人到青藏高原后会头疼乏力、血压升高 C．人屏息一段时间后，呼吸运动会明显加强 D．长期处于高温环境可能会引起“中暑” 解析　人屏息一段时间后，呼吸运动加强是由于血浆中 CO2浓度升高刺激呼吸中枢所造成的，并非外界因素的 变化。 答案　C 课堂互动探究 热点考向示例 活页规范训练 随堂达标检测 第2节　内环境稳态的重要性 内环境的动态变化及其调节机制 (1)正常情况下，不同人的体温会因 、 等的不同而 存在着微小的差异。 (2)同一个人的体温在一日内也有变化，但一般不超过 。 (3)尽管周围的气温波动范围较大，但健康人的体温始终接 近 。 1．动态变化实例——体温变化 年龄 性别 1 ℃ 37 ℃ (1)含义：正常机体通过调节作用，使 协调 活动，共同维持内环境的 状态。 (2)实质：健康人的内环境的每一种成分和 都处 于 。 2．内环境稳态 各器官、系统 相对稳定 理化性质 动态平衡中 [思维激活1] 有人认为内环境稳态就是指内环境成分和理 化性质恒定不变，对吗？ 提示 内环境稳态即内环境成分和理化性质在一定范围内 处于相对稳定状态，而不是恒定不变。 3．对稳态调节机制的认识 目前普遍认为， 调节网络是机体维持稳态的主要调节机制 现代观点 内环境稳态是在 调节和 调节的共同作用下，通过机体 而实现的 美国生理 学家坎农 内环境的恒定主要依赖于 的调节 法国生理 学家贝尔纳 神经系统 神经 体液 各种器官、系统分工合作、协调统一 神经—体液—免疫 (1)正是由于细胞不断进行代谢活动和外界环境因素的变 化都会影响内环境，因此内环境中的各种化学成分和理化 性质不是恒定不变的。 (2)内环境稳态的内容 ②化学成分(水、无机盐、血糖等)处于不断变化之中，但 含量相对稳定。 1．内环境稳态是一种“动态平衡” (1)各个器官、系统协调一致地正常运行是维持内环境稳态 的结构基础 (2)神经—体液—免疫调节网络是内环境稳态的主要调节机制 ①神经调节：调节的主要方式，如体温调节中枢在下丘脑。 ②体液调节：某些化学物质，如激素、CO2、H＋等通过体 液传送对机体进行调节，其中主要是激素调节。 ③免疫调节：免疫系统通过清除异物、外来病原微生物等对 内环境的稳态起调节作用。 2．内环境稳态的基础及调节机制 特别提醒 三种调节机制中涉及的信息分子 (1)神经调节—神经递质 (2)体液调节—激素分子等 (3)免疫调节—淋巴因子等 (　　)。 A．人体维持稳态的调节能力是有一定限度的 B．内环境稳态是机体在神经系统、体液和免疫系统的调节 下，通过各个器官、系统的协调活动来共同维持的 C．在正常情况下，