14高尔基和他的儿子表格式教案.docVIP

课题：14、高尔基和他的儿子 主备： 仇爱耘 课型： 阅读 审核： 【教学目标】 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学会本课生字，其中田字格前面的只识不写，理解由生字组成的词语。 3、理解高尔基信中最后两段话的意思。 4、教育学生初步懂得人生快乐在于付出的道理。 【教学重难点】 1、理解高尔基信中最后两段话的意思。 2、教育学生初步懂得人生快乐在于付出的道理。 【教学课时】 两课时 【教学过程】 第 一 课 时 【课时目标】 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课生字，其中田字格前面的只识不写，理解由生字组成的词语。 3、理清课文脉络,给文章分段。 【温故预习】 一、读准文中生字词的发音，看清字形，再查词典理解“镢头”： 二、朗读：“眼过三遍，不如嘴过一遍。”大声朗读三遍，读正确读流利。家长评价：　　　 三、认真读课文后填空： 1、课文通过叙述高尔基和他的10岁儿子之间发生的“ ”以及“ ”两件小事，揭示出“ ”这一哲理。 2、阅读2、3两节，思考高尔基的10岁的儿子为什么顾不上休息，一直忙着栽种各种各样的花草呢？