新闻学复习资料2.docVIP

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新闻学复习资料2

第一编 新闻基本原理 新闻概述 新闻的起源和发展 从词源角度,“新闻”一词最早出现在我国,最早出现“新闻”一词是在《新唐书》;我 国最早的报纸应该是唐代的邸报,宋代产生了一种不同于“邸报”的小报。 15世纪,意大利的威尼斯、热那亚等地流行手抄小报,1566年,街头小报《威尼斯新闻》正式诞生。世界第一份近代报纸是德国的《报道与新闻报》(1609年),第一家通讯社是哈瓦斯通讯社(法新社前身,成立于1835年)。 早期新闻以书面文字的方式传播,以报纸为主要载体;1919年,英国开办了第一家广播 电台;20世纪20年代,出现图片新闻和电影新闻;20世纪30年代,电视开始成为新闻的主要载体;近年来,电脑网络成为新闻传播的重要渠道。 新闻文体:消息、通讯、人物专访、调查报告、新闻评论、戏剧性报道、解释性报道、预测性报道、精确新闻报道、深度报道、新新闻主义报道、散文式报道、口述实录、纪实文学。 新闻的定义 新闻是对新近已经发生和正在发生、或者早已发生却是新近发现的有价值的事实的及时报道。 3、新闻的要素 五个“W”和一个“H”: 何时(When)、何地(Where)、何人(Who)、何事(What)、何因(Why)、何果(How)——时间、地点、人物、事件、原因、结果(加下划线要素任何情况下都不能省略) 新闻的深层本质和功能 新闻是人类生命最鲜活的本真状态的呈现;新闻是心灵沟通的有效手段;新闻是现在进行时态的历史;新闻是一种社会批判工具。 二、新闻的作者 1、新闻作者的职业素养 (1)新闻敏感——就是能在人们司空见惯的平常生活中发现有报道价值的事物的本领。 怎样提高新闻敏感性:要有一个“有准备的头脑”;要有灵感;要以坚忍不拔的意志磨砺敏感性;要用丰富的积累滋养敏感。 (2)调查采访能力:真诚的态度和满腔的热忱;甘当小学生的不耻下问的精神;掌握调查采访的方法和技巧。 (3)广博的知识:科学知识、社会知识、生活知识。 2、新闻写作的思维特征和思维方法 特征:它是一种以尊重现象的物化思维为基础,以发现本质的创造思维为高标的立体思维。 方法:求同思维和求异思维;凝聚思维和发散思维;正向思维和逆向思维。 三、新闻写作的原则和要求 1、新闻写作的原则是用事实说话——就是通过报道事实向读者阐明某种思想和观点。 “用事实说话”的方法和技巧:精选事实,以小见大;正反并举,对比衬托;集点成面,点面结合;目击实录,再现场景;要言不繁,画龙点睛;适时引语,借口说话。 2、新闻写作的要求——真实、精炼、快速、鲜活 四、新闻语言 1、新闻语言的特点——准确性、白描性、大众性。 2、新闻语言六忌:忌空洞、忌混乱、忌语病、忌含糊、忌堆砌、忌矫饰。 第二编 消息写作 一、消息标题 1、消息标题的特点和作用 特点:信息量大、叙事写法、相对独立性 作用:突出重点,美化版面,吸引读者阅读;强调和评价核心内容,帮助读者记忆。 2、消息标题的构成 (1)正题(主题、母题)——表达消息的主题思想和核心内容,地位最为重要。 (2)引题(眉题、肩题)——根据需要出现,位于正题前面,字号小于正题。 (3)副题(辅题、子题)——对正题内容进行补充,在正题后面,字号较小,形式灵活。 (4)组合类型:单标题、引题式双标题、正副式双标题、全题式。 3、消息标题的常用修辞手法 消息的标题,要求写得准确、鲜明、简练、生动。为了生动,可恰当运用比喻、拟任、对偶、排比、谐音、回环、对照、双关、引用、用典等修辞手法。 消息导语 导语概述 导语的含义——是一篇消息在开头位置用以导引读者阅读的那段文字。导语用最精粹的文字,简明扼要地把最重要、最新鲜的事实及其意义表达出来,是消息中最有价值的部分。 产生和发展——据说,导语的雏形诞生于1865年的美国,林肯总统遇刺,12个英语单词的消息。总共四代导语,目前流行“第四代导语”,强调自由化和吸引力,写得流畅、生动,不注意对新闻事实的完整概括,不讲究精炼扼要,还没有得到普遍承认。 作用——要抓住事情的核心;要能吸引读者看下去(麦尔文·曼切尔语)。 导语的类型——直接导语、延缓性导语(间接导语) 导语写作手法——叙述情节,简练生动;略作描写,有形有神;提出问题,启发引导; 运用对比,突出价值;引用原话,真实可信;巧借典故,引出事实;比喻起兴,富有文彩;略加评点,点示主旨。 三、消息的主体、背景和结尾 1、消息的主体 功能|——为导语展开丰富的材料;解释证明导语中提出的观点;满足读者了解新闻详细内容的欲求。 写作要求——与导语相辅相成;主题集中明确;材料典型充分;结构层次分明;写法用于创新。 2、消息的背景 含义:作者在行文中,对新闻事件产生的相关条件和有关知识所作的必要的交代和介绍。 作用:延伸思路,深化主题;注释解

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