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专题二:气体的制取、净化与干燥 专题二气体的制取、净化与干燥 1、考点知识梳理 2、典型例题精析 3、专题训练 专题突破 专题二:气体的制取、净化与干燥 1、考点知识梳理 考点一 制取气体发生装置的选择(1) 装置示意图 块状固液反应不加热型 粉状固液反应不加热型 固体间反应加热型 装置类型 专题二:气体的制取、净化与干燥 H2、CO2等 H2、CO2、O2等 O2、NH3等 适用气体 块状固液反应不加热型 粉状固液反应不加热型 固体间反应加热型 装置类型 1、考点知识梳理 ③该装置的优点是随开随制,随关随停 ③将长颈漏斗换成分液漏斗可以控制反应速率 ③橡胶塞上的导管伸入试管里面不能太长,否则会妨碍气体的导出 ②液体从长颈漏斗中加入至浸没固体即可 ②加入的液体反应物(如酸)要适当 ②铁夹应夹在距试管口1/3处 ①将块状固体置于多孔隔板上方 ①长颈漏斗的下端管口应伸入液面以下 ①试管口应稍向下倾斜,防止产生的水蒸气在管口冷凝后倒流引起试管破裂 注意事项 H2、CO2等 H2、CO2、O2等 O2、NH3等 适用气体 块状固液反应不加热型 粉状固液反应不加热型 固体间反应加热型 装置类型 专题二:气体的制取、净化与干燥 考点一 制取气体发生装置的选择(2) 1、考点知识梳理 考点二 制取气体收集装置的选择 装置示意图 气球集气法 向下排空气法 向上排空气法 排水(液)法 装置类型 专题二:气体的制取、净化与干燥 NO、N2、O2等 H2、NH3、CH4 O2、CO2、SO2、H2S H2、O2、NO、CO、CH4 典型气体 所有气体 密度小于空气的气体 密度大于空气的气体 不溶于水(液体)的气体 适用范围 气球集气法 向下排空气法 向上排空气法 排水(液)法 装置类型 1、考点知识梳理 考点三 气体的检验 专题二:气体的制取、净化与干燥 1、考点知识梳理 专题二:气体的制取、净化与干燥 1、考点知识梳理 (3)CH4 将待检气体在空气中点燃,气体能够燃烧,火焰呈淡蓝色,在火焰的上方罩一个干而冷的小烧杯观察有水雾出现,迅速把烧杯倒转过来,倒入少量的澄清石灰水振荡,澄清石灰水变浑浊。 (4)CO2 将待检气体通过澄清石灰水,澄清石灰水变浑浊。 专题二:气体的制取、净化与干燥 (5)O2 将带火星的木条伸入待检气体中,带火星的木条复燃。 (6)H2O(气体) ①将气体通过白色无水硫酸铜粉末,无水硫酸铜变蓝 化学方程式:CuSO4+5H2O===CuSO4·5H2O。 ②将气体通过盛有浓硫酸的装置,其质量增加。 1、考点知识梳理 (7)HCl(气体) 通过硝酸银溶液,产生白色沉淀 化学方程式:HCl+AgNO3==AgCl↓+HNO3 (8)NH3 ①将气体通过无色酚酞溶液,溶液由无色变成红色。 ②用湿润的红色石蕊试纸检验,湿润的红色石蕊试纸变蓝。 专题二:气体的制取、净化与干燥 1、考点知识梳理 考点四 气体的净化(1) 专题二:气体的制取、净化与干燥 1、考点知识梳理 专题二:气体的制取、净化与干燥 考点四 气体的净化(2) 1、考点知识梳理 考点五 气体的干燥(1) 专题二:气体的制取、净化与干燥 1、考点知识梳理 专题二:气体的制取、净化与干燥 考点五 气体的干燥(2) 1、考点知识梳理 专题二:气体的制取、净化与干燥 2、典型例题精析 例1 (2013·北京)根据下图回答问题。 专题二:气体的制取、净化与干燥 (1)仪器a的名称是____________。 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为________________________,选用的发生装置是____________(填字母序号,下同)。 (3)实验室制取二氧化碳时,选用的收集装置是__________。将燃着的木条放在瓶口,若观察到__________________________________________, 说明瓶中已充满二氧化碳。向该集气瓶中加入紫色石蕊溶液,振荡后,观察到溶液变红,发生反应的化学方程式为__________________________________。 解析:实验室用高锰酸钾制取氧气时,由于高锰酸钾是固体且反应的时候需要加热,所选装置应符合这一特点;由于二氧化碳的密度比空气大且能溶于水,所以只能选用向上排空气法来收集;实验室通常根据二氧化碳不燃烧也不支持燃烧的性质来检验二氧化碳:把一燃着的木条放于集气瓶口,如果燃着的木条熄灭说明二氧化碳已经集满;二氧化碳并不能使紫色石蕊溶液变红色,但二氧化碳与水反应生成的碳酸却能。 2、典型例题精析 例2 (2013·淮安)根据下图所示装置,结合所学知识回答下列问题。 (1)写出图中仪器①的
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