植物离体快繁资料.ppt

无菌 带菌 低光强 高光强 适宜的温度 变温 100％的相对湿度 低湿 营养充足的培养基 栽培介质 试管苗生长在恒温、高湿、弱光、无菌和完全营养供应的条件下，虽有叶绿素，但是“异养生活” ，因此在形态结构和生理特性上都很脆弱，如水分疏导系统存在障碍，叶面无角质层或蜡质层，气孔开张过大且不具备关闭功能等。 加一定数量的生长延缓剂 高糖 高生长素 高光强 打开瓶口，在半光、全光条件下炼苗3-5d 注意事项 第一，移栽前必须把附着于小苗根部的培养基清洗干净，以免由于污染而导致小苗死亡；同时注意避免根颈部损伤引起小苗感染。 第二,移栽时介质要疏松通气，保水但滤水性能好。常用的介质以粗粒状的蛭石、珍珠岩、草炭、粗沙或将它们以一定的比例混合应用较好。 第三，移栽后保持小苗的水分供需平衡。常采用加覆塑料薄膜或烧杯等措施尽量使植株周围空气湿度接近100％，使叶面蒸腾减少，同时注意使植株的生活环境保持与周围空气顺畅的气体交换。 第四，要注意一定的光、温条件。光照以4 000 lx左右强度的散射光为好，过强或过弱都不利于小苗健康生长。温度要根据不同的植物种类而变化。如果有合适的设备使介质温度略高于空气温度则有利于组培苗根系的生长。 最后，要注意适时迫肥、防霉菌及病虫。追肥可以利用1／2大量元素的稀水溶液，防霉菌每隔7—10d喷1 000倍左右的多菌灵或托布津溶液。 一、物种的局限性 二、无性系变异 三、培养物污染 污染的菌源包括细菌和真菌两类。 培养基污染的几个可能来源 外植体； 培养基本身； 接种和继代时用以操作的器械； 培养容器； 接种室的环境； 培养室的环境。 四、玻璃化 玻璃化是植物组织培养中特有的一种生理失调或生理病变。 玻璃化苗与正常苗相比，其特点有： 生长速度下降，甚至最后死亡； 植株矮小肿胀，节间很短或几乎没有，叶片水渍化，半透明，厚而狭长，皱缩或纵向卷曲，脆弱易碎，叶片缺少角质层，没有功能性气孔。 显微观察表明，玻璃化苗叶片没有栅栏组织，仅有海绵组织。 生理生化研究表明，玻璃化苗细胞中含水量高、叶绿素、蛋白质、纤维素和木质素等含量低； 此外，一些酶的活性也发生了变化。 五、褐化 褐化是指培养材料向培养基中释放褐色物质，致使培养基和培养材料逐渐变褐而死亡的现象。是离体繁殖中发生比较普遍的一种现象。 褐化的发生 褐化的发生与植物种类和品种、外植体年龄、大小和取材时间等都有一定关系。 培养基的物理状态及成分、继代时间及培养环境对褐化的发生也有重要的影响。 六、黄化 黄化是试管苗整株失绿，全部或部分叶片黄化、斑驳的现象。 黄化的原因： 培养基中的铁盐含量不足、矿物质营养不均衡、激素配比不当、pH变化过大、糖用量不足或已耗尽等。 培养瓶内通气不良、乙烯含量升高、温度不适、光照不足等。 此外，也与培养过程中青霉素、链霉素等抗生素类物质的添加有关。 第三节 离体无性繁殖的商业化生产的范围和应用 一、用于稀缺或急需良种植物的繁殖 二、用于脱毒苗的快速繁殖 三、雌雄异株植物、三倍体、单倍体 及基因工程植株的快速繁殖 四、濒危植物的拯救 五、用于种质的试管保存及交换 植物离体快繁的理论增殖值的计算 Y=mXn Y：代表年理论增殖总数 m：代表外植体个数 X：代表增殖倍数 n：代表年理论增殖周期数 1.概念：离体快繁技术、不定芽、褐化、玻璃化 2. 植物离体快繁的程序有哪些？ 3. 植物离体快繁中增殖的途径有哪些？ 4. 防止褐化的措施有哪些？ 5. 防止组培苗玻璃化的措施有哪些？ 6. 植物组织培养中造成污染的可能原因有哪些？ 7.植物离体快繁的理论增殖值如何计算？ 7. 原球茎是兰花的种子发芽过程中特有的一种形态学结构。 （判断正误） 8.玻璃化苗与正常苗相比生长速度下降，甚至最后死亡（判断正误） 9.不定芽可 直接从植物器官、组织发生也可先形成愈伤组织；然后形成不定芽。 （判断正误） 10.利用体细胞胚状体来进行无性系的大量繁殖其特点是：A繁殖系数高、B成苗快、C结构完整、D不存在嵌合现象（选择） 11.组培无根苗的生根方式有试管内生根与试管外生根两种。 12.褐化的发生与植物种类和品种、外植体年龄、大小和取材时间等都有一定关系。 END! Let’s have a rest. 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作