(精装版)8.小桥流水人家解析.ppt

美丽的景观有：流水、柳树、水鸟 还有村民、小朋友 自由、反复地朗读课文，想象文中描写的情景。 作者故乡的这些景致给你怎样的感受？ 你从这些景致描写中体会到作者的什么情感？ （那么美，那么自然。） （对故乡的无比热爱和怀念。） 一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。当水鸟站在她的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。 我和一群六七岁的小朋友，最喜欢扒开石头，寻找小鱼、小虾、小螃蟹。我们不是捉来 吃，而是养在玻璃瓶里玩儿。 童年时期的事作者至今仍记得这么清楚，可见作者一直怀念着家乡、深爱着家乡。 （1）小溪 小溪特点:清澈见底，终年环绕村庄。 小溪两边的柳树:美、自然。 村民和小溪的关系:孩子们在小溪里嬉 戏。 通过对故乡景致和童年玩耍的回 忆，间接表达了对故乡的思念之情。 问题二：请同学们先讨论一下这些景观有什么特点，作者运用了哪些词汇来说明它的美呢？ 流水 柳树 水鸟 村民 小朋友 流水 清澈见底 柳树 婀娜、美、自然 水鸟 歌唱 村民 灌溉、清洗