[中学联盟]内蒙古通辽市科左中旗宝龙山中学人教版七年级历史下册：第三课：开元盛世 教案.docVIP

学习方案设计 课程名称：七年级历史 导学教师：韩雪晶 教材版本：人教版 教师姓名：韩雪晶 高孟和 教学方案设计[来源:Z§xx§k.Com] 上课 年级 七年级 学 科 历史 课 题 开元盛世 设计教师 韩雪晶 高孟和 课型 预习+展示 课时 1 学习日期 教 学 目 标 知识与技能： 使学生掌握唐朝开元时期政治经济的发展情况，掌握开元之治出现的原因、表现、“开元盛世”的含义，通过历史现象的归纳和分析，培养学生归纳和分析，培养学生归纳问题的能力。 过程与方法：利用图片资料文字资料创设景辅助教学。以学生活动为主体，通过分析讨论，合作探究及教师适当的引导获得知识。[来源:Z§xx§k.Com] 情感态度价值观：通过学生对唐朝全盛时期有关知识的学习，培养爱国主义情感和民族自豪感，对一些丝织品、陶瓷工艺品、城市布局的赏析和认知，激发学生对我国古代工匠精湛技艺的敬佩之情，初步理解政治与经济之间的联系。 教 学 重 难 点 教学重点：盛世经济的繁荣。 教学难点：开元盛世出现的原因。 关 键 问 题 讲清唐玄宗统治的措施 教 学 方 法 自主学习、合作探究，使生成的问题得以解决。 教 学 准 备 课件，文字资料、问题导读评价单、问题解决评价单、问题检测评价单 视频资料 过程 时间